小学教师资格证材料解析题答卷模板
小学教师资格证材料解析题答卷模板
非常多同学多对教师资格证的材料解析题感到害怕，不知晓该怎么样去做，造成在考试的时候无从下笔，因此今天我们整理了教师资格证小学综合素质科目的材料解析题答卷模板。无从下笔的同学快点来看看吧。
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教师资格证小学《综合素质》材料解析题万能模板
材料解析一答卷模板：
一· 从教师职业理念的角度， 该教师的行为体现(违背) 了素质教育以人为本、 全方位进步的学生观。全方位进步的学生观， 是把学生看作可以主动进步的人、 把学生看作完整的人、 把学生当做有进步潜力的人、 把学生作为有差异、 有个性的人。材料中教师的做法做到了以上什么时间，
(1) ……(结合考试题目材料) 体现(违背) 了以学生为主体， 把学生当做一个完整的人来看待;
(2) ……(结合考试题目材料)(违背) 体现了教师把学生当做有进步潜力的人， 并做到了有些放矢，因地制宜;
(3) ……(结合考试题目材料)(违背) 体现了教师把学生当作独立个体平等的对待。因此， 材料中教师的做法是正确(错误) 的， 体现(违背) 了素质教育以人为本、 全方位进步的学生观。
二· 从教师职业理念的角度， 该教师的行为体现(违背) 了素质教育的教育观、 学生观和教师观。
(1) 材料中教师的教学行为体现(违背) 了素质教育的教育观。素质教育的教育观觉得， 教育活动应当指向人的整体的、 全方位的素质进步，使得人的整体品质、 全方位素质得到提升， 而且素质教育要以培养学生的革新精神和实践能力为重点。 材料中教师……(结合考试题目材料)。
(2) 材料中教师的教学行为体现(违背) 了素质教育的以人为本的学生观。 全方位进步的学生观， 是把学生看作可以主动进步的人、 把学生看作完整的人、 把学生当做有进步潜力的人、 把学生作为有差异、 有个性的人。 材料中教师的做法做到了以上什么时间， ①……(结合考试题目材料) 体现(违背) 了以学生为主体， 把学生当做一个完整的人来看待; ②……(结合考试题目材料)(违背) 体现了教师把学生当做有进步潜力的人， 并做到了有些放矢， 因地制宜; ③……(结合考试题目材料)(违背) 体现了教师把学生当作独立个体平等的对待。
(3) 材料中教师的教学行为体现(违背) 了素质教育的教师观。教师的角色不仅仅是向学生传授某方面的课本常识， 而是依据学生的进步实质与教育目的、 需要， 在特定的环境中使用特定的教学办法， 通过特定的渠道来促进学生的成长， 教师角色的性质在于帮学生成长。 材料中教师的角色体现(违背) 了学生学习的促进者和引导者。
材料解析二答卷模板：
教师职业道德共包括六个方面： 爱国守法、 爱岗敬业、 热爱学生、 教书育人、 为人师表、 终身学习。从教师职业道德的角度来看， 材料中的教师体现(违背) 了《中小学教师职业道德》 中的“爱国守法”、“爱岗敬业”、“热爱学生”、“教书育人”、“为人师表”、“终身学习”。
(1) 爱国守法体目前热爱祖国， 热爱人民， 拥护中国共产党领导， 拥护社会主义。 全方位贯彻国家教育方针， 自觉遵守教育法律法规， 依法履行教师职责权利。 材料中教师的……行为体现(违背) 了爱国守法。
(2) 爱岗敬业体目前忠诚于人民教育事业， 志存高远， 勤恳敬业， 甘为人梯， 乐于奉献。 对工作高度负责， 认真备课上课， 认真批改作业， 认真辅导学生。 材料中教师的……行为体现(违背) 了爱岗敬业。
(3) 关爱学生体目前关心爱惜全体学生， 尊重学生人格， 平等公正对待学生。 对学生严慈相济， 做学生良师益友。 保护学生安全， 关心学生健康， 维护学生权益。 不讽刺、 挖苦、 歧视学生， 不体罚或变相体罚学生。 材料中教师的……行为体现(违背) 了关爱学生。
(4) 教书育人体目前遵循教育规律， 推行素质教育。 循循善诱， 诲人不倦， 因地制宜。 培养学生好品行， 激起学生革新精神， 促进学生全方位进步。不以分数作为评价学生的唯一准则。 材料中教师的……行为体现(违背) 了教书育人。
(5) 为人师表体目前坚守高尚情操， 知荣明耻， 严于律己， 以身作则。衣着得体， 语言规范， 举止文明。 关心集体， 团结协作， 尊重同事， 尊重家长。作风正派， 廉洁奉公。 自觉抵制有偿家教， 不借助职务之便谋取私利。 材料中教师的……行为体现(违背) 了为人师表。
(6) 终身学习体目前崇尚科学精神， 树立终身学习理念， 拓宽常识视野， 更新常识结构。 潜心钻研生意， 勇于探索革新， 不断提升专业素养和教育教学水平。 材料中教师的……行为体现(违背) 了终身学习的理念。因此， 作为一名合格的老师需要严格遵守教师职业道德规范。职业理念老师的做法比较恰当， 符合新课程改革背景下的职业理念的具体需要。第一， 素质教育(教育观) 强调
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