中医执业医师怎么样复习

中医执业医师怎么样复习

中医内科学是中医执业医师资格考试中尤为重要的科目,中医内科学是以中医理论讲解内科疾病的病因病机、证候特点、辨证论治及预防、康复、调摄规律的一门临床学科。中医内科学既是一门临床学科,又是学习和研究中医其它临床学科的基础,为中医学的一门主干学科,具备尤为重要的学科地位。

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一、理论学习

紧密联系前期基础学科的常识进行学习。应用中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学等学科的常识和理论,理解中医内科学的基本定义、基本理论。

二、各论学习

各系统(章)的概述,概括了该系统有关病证的主要证候特点,病因病机和治疗原则,对整个系统病证的把握具备教导性。

三、病证学习

应以各病证的概念为纲进行学习。每一病证的概念概括了该病证特有些、不同于其它病证的病因、病机和临床特点,把握病证概念对学习该病证具备指南用途和提纲絜领用途。病因病机学习,应明确病因、病位、病性和基本病机的逻辑关系,便于理解记忆,特别要抓住基本病机,如此可以将具备相似或相同病因、病位的病证从本质上加以不同。

四、善用比较总结学习法

对于同一病证中不一样证型间的异同,如感冒中的风寒感冒证与风热感冒证病因、临床表现的异同要进行比较。对于相似病证如中风、痫病、厥证间的异同,吐血与咳血的异同;对有关病证如心悸与胸痹心痛的异同,眩晕与中风病的异同等要进行比较。比较病证间的异同,界限宜清,但理解其间的关系宜活。界限不清,则定义模糊,不同太死,则脱离实质医学|教育网。通过比较学习,弄清病证间有哪些不同与联系,疑似问题自然豁然开朗。每学完一个病证后,要自觉地进行总结概括,并与结语进行比较,找出差距,如此不只能即时发现学习中的问题,并能使所学常识条理化,如能持之以恒,还能提升自身总结概括的能力。在学习《中医内科学》教程的同时,如有精力和时间,应携带问题去阅读一些中医内科学的古今文献,无疑对解惑释疑,提升对教程的理解能力定有帮。

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