教师资格证应聘高中美术教材:云冈石窟

教师资格证应聘高中美术教材:云冈石窟

一、教学目的

【常识与技术】

知晓国内四大石窟、学会雕塑的材质与分类、初步学会云冈石窟的艺术特点。

【过程与办法】

通过赏析,分组探讨理解在宗教风靡的历史时期,宗教对人的精神影响和用途。

【情感、态度和价值观】

通过本课学习使学生热爱家乡雕塑建设,爱民族传统文化艺术,具备保护古建筑意识。

二、教学重、难题

【重点】

四大石窟、云冈石窟的艺术特点。

【难题】

可以简单评析云冈石窟的雕塑作品

三、教学办法

赏析教学法、情境法、体验感悟法、讨论法。

四、教学筹备

教程、多媒体课件等

五、教学过程

(一)创设情境,导入新课

教师提问:

a、世界上三大主流宗教是哪三个?(佛教、基督教、伊斯兰教)

b、中国的主流宗教是什么?(佛教)

c、一提到佛教同学们第一想到什么?(西游记、敦煌壁画、佛像等)。(下面看影片《飞天舞蹈》提高学生兴趣,引入新课。

(二)直观感知

1.佛教的产生。(播放PPT诞生图)

佛教产生于公元前6—5世纪时古印度的一个小国。释迦摩尼的妈妈一天晚上梦到一头通体发光的六齿白象飞进了她体内,因此怀孕。而后在腋下诞生一个宝宝,就是后来的释迦摩尼,佛教的开创者。佛教的教义讲求转世轮回说,教化大家一心行善,默默的同意人世间所有苦难,来世便会有好的结果,过上好的生活。

2、佛教传入中国

提问:佛教哪个时间传入中国的?

学生讨论,教师小结 佛教是经过古时候的丝绸的道路渐渐传入到中国的。人间众生的苦难是多种多样的,众生的愿望和需要也是多种多样的,佛可以看到并且帮海量受苦受难的人,并且满足不一样人的愿望。

(三)具体解析

1、提问:中国四大佛教石窟?通过PPT分别播放四大石窟图片。

敦煌莫高窟

麦积山石窟

洛阳龙门石窟

大同云冈石窟

2、讨论佛像的一般造型特征?

学生讨论后,教师概括: 肉髻,螺发,白毫,耳垂 。石窟造像,高达宽博,造型平稳厚实。体现了当时高潮的雕塑技术。同时体现了当时佛教在人心目中的无上地位。

(影音赏析佛像图片《金刚经》)

3、云冈石窟大佛赏析。(重点赏析第20窟大佛)

A、教师简介云冈石窟。

坐落于山西大同的武周山北崖,依山凿窟,东西绵延一公里,创建于北魏文成帝兴安二年。云冈石窟开凿于公元460年(北魏),到唐朝达到高峰。云岗石窟作为北魏早期佛教艺术的中心,给各地石窟艺术以巨大的影响。现存洞窟53个,窟龛约1100个,石雕造像51000余尊。云冈石窟已成为国内各界人士参观游览的要紧场合也是国际友人倾慕和向往的旅游胜地,有著名的二十石窟。

B、提问雕塑的分类?

—-圆雕、浮雕。

C、雕塑的材质?

—–石、陶、木、铜

D、赏析云冈石窟佛像后讨论艺术特点·

—–以壮观的石刻闻名。

(四)情感升华

讨论:在你旅游时应该如何自觉保护历史文物?

(五)小结拓展

1、本课概括:任何一个国家和民族都有我们的宗教信仰,在过去非常长一段时期内宗教是大家解决生命中所有痛苦的唯一秘籍,是进行心灵慰藉的唯一精神支柱。正是因为宗教的强大的精神用途,也被统治者作为统治国家的一个要紧方法。但无论如何,历史给大家留下了丰富的宗教美术作品,可以让大家直接面对宗教的神圣与威严,宗教到目前仍然是净化大家心灵的文化产物。

1、拓展:播放PPT配乐赏析敦煌飞天壁画图片。

提问:为何云冈石窟以石刻佛像著称而敦煌莫高窟以壁画闻名于世?

六、板书设计

净化心灵的文化产物—-云冈石窟

一 国内四大石窟。

二 雕塑的分类,材质

三 云冈石窟佛像艺术特点—–以壮观的石刻闻名。

七、课后深思

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