教师资格证应聘小学体育教材：《跑的训练》
教师资格证应聘小学体育教材：《跑的训练》
学习计划：小组合作在游戏中完成跑的训练.
学习内容：队列训练 游戏：老鹰抓小鸡 接力
重点与难题
重 点：在游戏中掌握相互的合作完成训练
难 点：提升小组合作的效率
学习步骤：
一、 队列训练、提升团体的认识
教师活动：1.教师提出队列训练的需要
2.解说队列训练的办法
3.组织队列训练
学生活动：1.知晓队列训练的办法
2.积极的进行队列训练
组 织： 纵队和横队
二、 小组合作、完成训练
重 点：在游戏中掌握相互的合作完成训练
难 点：提升小组合作的效率
教师活动：1.把全班分成人数相等的六小组
2.提出小组进行老鹰抓小鸡的的需要
3.组织游戏老鹰抓小鸡
4.提出游戏的需要
5.组织学生布置游戏场地
6.组织游戏
学生活动： 1.在小组中民主的选举小组帐
2.在小组长的带领下进行小组合作的游戏
3.小组合作布置场地
4.在小组中决定接力的顺序
5.进行游戏
组 织：以小组为单位训练
三、放松身体、愉悦身心
放松操：
1、肩关节运动 2、俯背运动 3、跳跃运动 4、整理运动
组织：成四列横队散开—走
1、课后小结
2、安排收购器材
3、师生告别
课后小结：
这节课出现了几个问题，我对其做了深思，以便能更好的上下节课。1，在常规中，体委的整队的时间应该紧凑。加大同学们的常规训练。2，在进行反口令的训练时可以使用小组间的比赛。3，在进行游戏“贴烧饼”的时候在对蹲着的同学的处置方法可以灵活。应该让其他参加游戏的同伴都了解，如此可以相互的督促。4，在进行自然地形跑的时候，教师在解说跑的需要应该明确。这
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