教师资格证应聘小学体育教材模板：《迅速跑》
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学习计划：学会迅速跑的动作
学习内容：队列训练 50米迅速跑
重点与难题：
重 点：在训练中能非常不错的发挥速度
难 点：在发挥速度的同时应该注意正确的动作
新课教授：
一、 情景导入
教师活动：1.组织复习队列训练.教师提出训练的需要.
2.进行集体的训练，以四列队形进行训练，教师呼口令并提醒存在的问题.同时时常的要提醒动作的要领.
3.领做蛇行的队列训练.需要训练时队伍整齐.间隔距离相同.
学生活动：1.自身要领会齐步走的动作要领,并在训练中体现.
2.可以跟随教师的口令非常不错的完成训练.
3.在做蛇行队列训练时能非常不错的学会要领并在训练中体现.
组 织：四列横队 一路纵队
二、合作探究、学会技术
重 点：在训练中能非常不错的发挥速度
难 点：在发挥速度的同时应该注意正确的动作
教师活动：1.带领同学们做一些筹备活动。高抬腿，加速跑。教师要准时的纠正筹备活动中存在的问题。
2.复习蹲锯式起跑的动作。
3.两人一组进行蹲锯式起跑的训练
4示范加速跑的动作，并提醒加速跑的动作.
5.分组进行加速跑的并使用蹲锯式的起跑。
学生活动：1.在教师的教导下积极的作好筹备活动。让身体尽快的进入状况
2.要依据蹲锯式起跑的动作来复习。并要灵活的运用要领。
3.发挥自身最大的能力，奔跑源于己的最快的速度。同时要用正确的奔跑姿势。
4.在训练时应该注意发挥蹲锯式起跑的用途。
组 织：四路纵队和散点队形
三、放松身心，结束本课
舞蹈：《幸福与拍手》
学生自由散开在老师周围，快乐的放松身体。
1、课后小结
2、安排收购器材
3、师生告别
课后小结：
1.在进行50米快跑的训练中应该注意辅助训练动作的正确性.
2.注意准时的纠正学生的摆臂动作.
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