幼儿园大班安全教材《119消防安全》
幼儿园大班安全教材《119消防安全》
一、教育目的：
(一)了解简单的消防安全常识。
(二)学习自救逃生的本领。
(三)提升自我保护的意识及应对突发事故的能力。
二、教学筹备
(一)火灾发生后大家的行为及其后果的图片等。
(二)录像。
三、教学过程
(一)谈话，回忆消防的有关常识。
1.消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(依据回答在投影仪上展示相应的照片)，请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是不是正确。
2.消防车与平常的汽车有哪些不一样?
3.遇见火灾应该如何拨打119电话?
(二)学习自救逃生的本领
1.突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下飞速撤离现场。
2.刚才小朋友是用什么方法逃离的?
3.一块看看消防员叔叔的介绍，逃生时如何做才是又快又安全的。(播放逃生录像：重点了解要尽可能蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;探寻安全出口迅速逃离。)
(三)设计安全出口标志。
1.从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道?
2.这几条安全通道上有安全出口标记吗?
3.你想如何来设计安全出口标志?
4.幼儿设计安全出口标志。
5.幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)
(四)逃生演习活动。
1.大家要来进行一次消防演习，你听到警笛声后如何做?
2.通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。
3.室外集中：你在逃生过程中遇见了什么困难?是想什么方法解决的?
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