幼儿园中班教师资格证应聘教材：《爱的传递》
幼儿园中班教师资格证应聘教材：《爱的传递》
活动目的
认知目的：学习按规则愉快地参与游戏。
技术目的：初步能依据音区、乐句做出不一样的动作，激起幼儿的想象力和创造力。
情感目的：感受音乐的优美意境及人与人之间舍弃生命的伟大的爱。
活动过程
一、开始部分
提问导入：母亲节节日当天，你有为我们的母亲做什么吗?你有哪些样的感受?
二、基本部分
(一)赏析宣传片：《爱的传递》
初步感受帮其他人也就是帮自身，其他人快乐自身快乐。
提问：
1.刚才短片中发生了哪些事情?
2.他们在帮他们时心情如何?
3.你是从什么地方看出来的?
(二)逐图解析画面，加深对内容的理解与领会，感受爱的传递。
1.理解短片所要表达包含的意义。
2.谈一谈自身看完短片的感受。
3.教师小结：短片中从修理工人帮了一位摔倒的小男生开始引发了一系列的相互帮的事，最后以修理工人又得到了餐饮店女员工对他的帮忙而而结束，整个短片让大家感受到了帮其他人也就是帮自身，这种爱的帮忙是会传递的。
(三)小组讨论相互交流自身曾经做过哪些帮他人的事。
(四)学会正确帮他人的办法。
1.老师举出案例，幼儿考虑。
师：老师也常常看到小朋友在热心的帮忙其他人，比方说说在晨间活动结束时，小朋友都特别积极要将器械送回原位，结果却发生了一些争抢，你们说这个时候应该如何做，才能既不会发生争抢又帮了老师呢?
幼儿讨论找出解决问题的办法。
2.情景再现，帮弱势群体过马路。
歌曲：《爱的奉献》
在日常有非常多需要大家帮的人，当他们真正出目前大家面前时，大家应该如何做。
角色：孕妇、盲人、残疾人、拿东西的人
3.教师小结：
刚才我看到了小朋友主动帮日常需要帮的人，我非常感动，其他同学虽然没参与上，但是老师能看出来你们也想去帮他们对吗?在日常需要帮的人和事有非常多，期望小朋友能传承这种助人为乐的美德，号召身边每个人去帮更多需要帮的人。
三、结束部分
1.“让爱传出去”启动仪式。
师：有句歌词如此唱的：只须人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。目前大家举行一个“让爱传出去”的启动仪式，让更多的人去传递爱，大家的口号是：“让爱传出去，世界更美好。”
2.播放歌曲《让爱传出去》幼儿跟随音乐相互传递爱。
四、活动延伸
让幼儿回去，把今天所学常识讲给爸爸妈妈听。
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