教育部等六部门印发教导建议加大新年代高校教师队伍建设改革
日前，教育部等六部门印发了《关于加大新年代高校教师队伍建设改革的教导建议》（以下简称《教导建议》），深入落实中共中央、国务院《关于全方位深化新年代教师队伍建设改革的建议》和《深化新年代教育评价改革总体策略》，推进加大新年代高校教师队伍建设改革。
《教导建议》聚焦高校内涵式进步，落实立德树人根本任务，明确了新年代高校教师队伍建设的教导思想和目的任务，以强化高校教师思想政治素质和师德师风建设为首要任务，以提升教师专业素质能力为重要，以推进人事规范改革为突破口，遵循教育规律和教师成长进步规律，为提升人才培养水平、增强科研革新能力、服务国家经济社会进步提供坚强的师资保障。
《教导建议》聚焦高校教师队伍建设重要范围和重点方面，提出高校教师进步支持系列举措。在全方位加大党的领导，不断提高教师思想政治素质和师德素养方面，提出加大思想政治引领、培育弘扬高尚师德、加大高校教师“四史”教育、强化师德考评落实等手段。在建设高校教师进步平台，着力提高教师专业素质能力方面，提出完善高校教师进步规范、夯实高校教师进步支持服务体系等手段。在健全现代高校教师管理规范，激起教师队伍革新活力方面，提出健全高校教师聘用机制、加快高校教师编制岗位管理改革、强化高校教师教育教学习管理、推进高校教师职称规范改革、深化高校教师考核评价规范改革、打造完善教师兼职和兼职教师管理规范等手段。在切实保障高校教师待遇，吸引稳定一流人才从教方面，提出推进高校薪资规范改革、健全高校内部收入分配勉励机制等手段。在优化健全人才管理服务体系，培养造就一批高层次革新人才方面，提出优化人才引育体系、科学合理使用人才等手段；在全力支持年轻人教师成长，培育高等教育事业生力军等方面，提出强化年轻人教师培养支持、解决年轻人教师后顾之忧等手段。
《教导建议》对强化工作保障提出明确需要，确保各项政策举措落地见效。需要将建设高素质教师队伍作为高校建设的基础性工作，强化学校主体责任，完善党委统一领导、统筹协调，教师工作、组织、宣传、人事、教务、科研等部门各负其责、协同配合的工作机制。打造领导干部联系教师规范，落实教职工代表大会规范，加大民办高校教师队伍建设，强化督导考核，把加大教师队伍建设工作纳入高校巡视、“双一流”建设、教学科研评估范围，作为各级党组织和党员干部工作考核的要紧内容。同时，加大出色教师和工作典型宣传，维护教师合法权益，打造关心支持教师进步的社会环境，形成全社会尊师重教的好环境。
出处：教育部
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