钢琴教师资格证如何考呢?你了不了解?

钢琴教师资格证如何考呢?你了不了解?

目前很大一部分人开始学习钢琴,那样假如想去学习当一名钢琴老师需要些什么呢?

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一、解说作品背景及作者的生平使学生对乐曲的把握更具表现力

在教学的过程中,尽量多的介绍一些作者的生平,比方说作者生的年代,在什么状况下创作了该作品,其音乐表现的动机是什么,抒发一种哪种感情,通过如此生动的描述使学生对该曲目产生肯定的兴趣,另外,对把握乐曲的性质有非常重要的用途。

二、 乐感培养是基础和重要

钢琴的演奏是听觉的专注、敏锐,十个手指各自独立首要条件下的积极活动;这种双手不一样动作及全身多种器官的配合运用,需要遵循有规律的、科学的、恒久性的练习,努力地去理解音乐、表现音乐,才能学会钢琴的演奏技艺。

第一,乐感对于学习钢琴的学生来讲是非常重要的。那样,如何培养和进步孩子的乐感?

在训练乐曲、音阶和训练曲的时候可以加入适当的表情。如音阶,用有力的断奏来表达一种威严、愤怒;用较慢的连奏来表示一种忧伤;用迅速轻巧的指头弹奏来表示欢快随性的情绪等等。这些都是练习孩子携带表情进行弹奏,展示自身表现才能的好方法;对训练曲和乐曲中的表情记号或力度记号做夸张性的弹奏和训练。正如李昕老师所讲的,比方说说教授汤谱森《火车》一课,可以非常形象的先告知孩子火车跑的声音,引起他的兴趣后,告诉他全音符、二分音符、四分音符的长短,然后火车是如何由慢到快跑起来的,加入形象的说明孩子会对这一课非常感兴趣,下面就是怎么样弹奏了。

一般来讲,再简单的乐曲或者训练曲,都大概进行对比,至于对比是力度上,还是在音色或者情绪上,可以请教老师来进行需要;多听、多看、不放过任何表演的机会。要鼓励孩子在适当的场所进行表演,如此可以使孩子得到更好的训练,自信心会得到肯定的提升。如教师示范、观摩音乐会、听音响资料等方法。通过音乐拨动学生的心弦,丰富学生的审美感知,得到美的享受,丰富自己情感。通过各种音响和“通感”用途引发学生的情感,使学生全身心地融于音乐作品中,直接强化学生的钢琴学习行为,从而达到好的教学成效。

三、科学的办法提升学习的效率

1、正误比较法。教师在正确示范的同时,还可以适时地选择典型的错误弹奏进行演示,目的在于让学生通过眼看、耳听、心想、脑记,对正确的弹奏与错误的弹奏进行比较,以提升学生的辨别力和感知力。

2、衔接法。是遵循步伐的韵律,将几个局部的弹奏方法连接起来,形成一条整体的、有机的、连贯的最好弹奏状况。衔接法主要解决音与音、句与句、段与段之间的相互连接。把前一小节最后一个音与后一小节第一个音按拍子连续弹奏、反复训练,是提升整条曲子弹奏水平的有效办法。不少学生弹奏由各自反复的两段组成的乐曲时,都处置的太随意,不是衔接过紧,看上去仓促,就是停顿过大,失去整体感。所以衔接法的正确运用可以防止弹奏中一些不该出现的错误发生。

3、音乐训练法。在第二阶段,切不可忽略音乐训练的办法。通过听所学曲子的旋律,能够帮助培养学生的步伐感和音乐感,还能激起学生内在情感的发现。教学过程第一需要学生听几编所学乐曲,使学生心中有歌,然后使用相应的触键办法,结合弹奏训练,也就是把如歌的旋律从心中转移到手指上。

4、兴趣法。钢琴弹奏即是以钢琴的音乐美为核心,以全身多种器官和肢体的协调配合、手指的独立运用为基础。因为钢琴音域宽广,和声成效丰富,共鸣体大,所以又是最佳的多声乐器;因此在学生弹奏钢琴之前,应向学生讲述钢琴弹奏的价值、用途极其特殊魔力。

5、示范、解说法。是在钢琴教学中被一般使用的有效办法之一。尤其是在初学阶段更显要紧,准确的示范弹奏,使学生对新乐曲或训练曲的性质、风格、技术种类和特征有一个初步的印象:优美的旋律、娴熟的技术,方法还能提升学生兴趣。所以在此阶段中,教师应先作详细的准确的弹奏,然后再解说弹奏要领,指出重点的技术困难之处,教给学生如何克服技术困难的具体办法,最后依据旋律调式调性的转换和所表现的不一样风格特征进行解说,并使用适当的力度、速度做出示范,进行解说。其顺序按左右手分别进行。使学生对所学乐曲、训练曲弹奏的技术、方法有一个很了解的定义。

6、模仿法。钢琴的教与学事实上就是一种技术与方法的模仿和学会。所以在钢琴教学中,对于一些基础性的或较难学会的弹奏技术,我会使用示范的形式与学生一同训练,这种教法可以使学生在肢体协调弹奏和较难学会的技术方面打造起正确的感觉。这种既实质又直观的教学办法可以使学生在该阶段少走或不走弯路,准确的学会弹奏技术方法。

7、分解法与完整法。依据乐曲或训练曲的特征,教学生掌握分手、分句、分段、分声部训练,掌握把乐曲或训练曲中的难题抽出来单练,如此把乐曲或训练曲进行分解进行一个局部的单独联系,或是在已弹好整体的首要条件下,对特殊技术难题集中力量,单独攻破;或对某一乐曲弹奏上进行精雕细刻;或对某一和声关系的细微变化、不一样声部力度布局上的适当控制等耐心地分解训练等等。如此做既可以为合手训练铺平道路,还大大缩短了整首乐曲的训练时间,达到了事半功倍的成效。所以说这种办法在提升弹奏水平阶段是效果最好的教法。

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