2020年自学考试《人力资源管理》考试知识点重点解说六
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改革开放以来国内的科技政策：
①尊重常识，尊重人才，大力提升常识分子的政治地位和社会地位。
②科技要与经济、社会协调进步。
③着重加大生产技术的应用研究和开发研究，目前尤须着重开发研究。
④加大厂矿企业的技术开发工作。
⑤加快新技术推广，实行科技成就有偿出售。
⑥对有重大贡献的科技职员实行奖励方案。
人力资源采用性开发的内容(六个方面)：
①用人所长，避其所短。
②适当的岗位设置，使岗位对人具备挑战性。
③明责授权，用人不疑。
④监督检查，奖优罚劣。
⑤发扬民主作风，职员参与管理。
⑥认同企业价值，打造企业文化。
国内现阶段的人口情况及其影响：
人口情况：人口多，自然资源相对有限;人口的资源实际转化的比例高，适龄劳动人口群庞大;人口受教育程度低。
影响：国内人口的情况，严峻影响了国内人力资源的数目和水平。
第一，人口多自然资源相对有限，使国内面临劳动力过剩的社会问题;
第二，人口受教育程度低，使国内劳动者的常识技术一般低下;
第三，人力资源内部结构不合理。改变国内人力资源情况第一要改变国内人口情况，实行计划生育、少生优生的人口政策。
岗位的特征：
①岗位是以事为中心设置的，不因人而转移。
②岗位不随人走。
③岗位的数目取决于组织的工作任务大小、复杂程度、与经费情况等原因。
④各单位的绝大部分岗位都可以分类分级。
岗位设置的具体体现：
①最低岗位数目原则。为了使一个组织以最少的耗费获得最大的效益，其岗位数目应限制在有效完成任务所需岗位的最低数。
②系统原则。应从系统论出发，把每个岗位放到组织系统中，岗位之间协调有序，无交叉重叠、职责不清的现象。
③能级原则。遵循能级原则，把不一样功能的岗位设在相应的能级地方上。
④最低岗位层次原则。能设低层次岗位的，决不设高层次岗位。
泰勒的定量化劳动管理：
肯定准则化作业办法。
二定准则化作业时间。
三定天天的工作量。
岗位的纵向分类包含的意义：
所谓纵向分类，就是指在岗位评价的基础上，依据工作量的相似程度，将岗位划分为岗级、岗等的过程。
岗位评价包含的意义：
岗位评价是纵向分类的首要条件，其实质就是对完成该岗位工作要支出的劳动量的衡量过程。
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