教师资格证教材如何写,万能模板来助你

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课题:__________

一、教学目的

1.常识与技术

2.过程与办法

3.情感态度与价值观

写作方法:

1.体现三维教学目的设计,内容简单、全方位,简写1、2、3即可。

2.体现学生主体性。

二、教学重难题

1.教学重点:

2.教学难题:

写作方法:

1.教学重点以本节课重点常识为主;

2.教学难题结合本学段学情设置即可。

三、教学办法

依据授课内容,简单列举办法即可。

常用办法:讲授法、讨论法、提问法、自主学习法、小组创编法、合作探究法,情景体验法、举例解析法,朗读法、教师点拨法等。

四、教学过程

1.导入新课

2.新课讲授

3.巩固小结

4.布置作业

写作方法:

1.导入:简单明快,直奔主题,紧扣教学内容。

2.新课:抓住本节课重点内容,设置问题串,教材部分体现教师活动、学生活动及问题设置即可,简明扼要,前后逻辑明确。

3.小结:对于整节课常识的概括、回顾或发散。

4.作业:体现学科特征。

?整个教学过程各个环节要完整,体现有效的提问和明确的常识讲授。

五、板书设计

依据教学内容设计,字数不适合过多,结构明确、呈现教学重点即可。

注意:

1、教材在教师资格应聘中没明确分值,但是考生试讲的依据,与考生试讲的水准息息有关,所以,请务必做好筹备。

2、在保证教材完成的状况下,时间紧急,考生可以简写教材。

3、教材完成之后,要梳理整个教学步骤,梳理主要要点的解说顺序,设计板书写作的时间点与内容安排,设计每一个环节相应的过渡语句。

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