试讲与正常授课有哪些不同在于什么地方？
试讲与正常授课有哪些不同在于什么地方？
伴随愈加多的省市加入到全国教师资格国考当中，教师资格的应聘形式与步骤也就愈加趋于正轨化，针对教资应聘的特征，概括了一些教师资格应聘与正常授课的一些比较典型有哪些不同，期望给广大考生一点帮。
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1.在教师上课的过程中，有非常多老师会随意提出问题，并且会对课程依据学生的状况进行一些随机应变的修改，甚至对教学目的会进行相应的调整。
2.在试讲的过程中，不但要展示我们的教学基本功，对学科的基本素养，同时也要做到在课程中，语言准则，层次分明，用词准确，重点突出等等。而且，不光要对学生进行提问，针对学生的反应也需要你一个人去设定，如此就愈加的容易断思路。
3.在教学过程中，更多的是教师引导，学生通过自主合作探究的过程掌握常识，而不是强灌式的教育。
4.教师资格证参加国考的省份试讲时间均为10分钟。那样在应聘的时候，考生必须要灵活学会时间。第一试讲中的教学目的和教学重难题肯定是可完成的，10分钟之内，要完成教学目的，要突出重点难题。不要过于追求大而全，要适当分析小而精。第二是时间短了，所以大家需要做到课程容量适当，最好可以把导入，新课讲授，巩固提升和小节作业等环节都是有详细的体现。
非常多考生会有顾虑，一堂课课程容量压缩是否会让考官感觉课没讲完?
当然不会，考官考察的是你的教学能力，当一堂课程里面你的一个要点讲的细致，生动，透彻，完整。那样考官自然觉得你整个课程都能讲好，但为了追求多讲一些，因为时间不够讲的不够透彻的话，那样考官会觉得你其他的课程也会讲不了解。所以必须要注意时间问题和课程容量问题。
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