全国2020年四月自学考试《大学习语文》真题

全国2018年四月自学考试《大学习语文》真题

选择题部分

需要注意的地方：

1.答卷前，考生务必将我们的考试课程名字、名字、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答卷纸规定的地方上。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答卷纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不可以答在考试题目卷上。

一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目需要的，请将其选出。

1.下列《咬文嚼字》所引的唐人语句中，用以抨击“套板反应”的是

A.蓝田日暖玉生烟 B.僧推月下门

C.烟光凝而暮山紫 D.惟陈言之务去

2.《就任北京大学校长之演说》：“平常则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡。”这里使用的修辞手法是

A.排比 B.层递 C.对偶 D.借代

3.《怎么样防止愚蠢的见识》一文中，罗素觉得，对于富于心理想象力的人来讲，防止愚蠢的见识的“一个好方法便是设想一下自身在同一位怀有不一样偏见的人进行辩论”，对此展开论说时，他所提到的见识是

A.亚里士多德误以为妇女牙齿的数目比男性少

B.某个人硬要说二加二等于五，或者说冰岛坐落于赤道

C.圣雄甘地就对铁路、轮船和机器深表遗憾

D.不论男性或女性，十之八九都坚信男士或女人特别优越

4.下列《垓下之围》的人物语言中，表现项羽对自身失败起因至死不悟的是

A.天之亡我，我何渡为 B.我何面目见之

C.时不利兮骓不逝 D.是何楚人之多也

5.下列《张中丞传后叙》的人物形象特征中，是许远的是

A.嫉恶如仇 B.从容镇定 C.宽厚谦和 D.博闻强记

6.下列《种树郭橐驼传》语句中，用以类比治国要让老百姓休养生息的是

A.能顺木之天，以致其性焉尔 B.其莳也若子

C.则又爱之太殷，忧之太勤 D.其置也若弃

7.下列作品中，体现了古时候各民族之间交流与融合的是

A.《寡人之于国也》 B.《五代史伶官传序》

C.《张中丞传后叙》 D.《赵武灵王胡服骑射》

8.下列《前赤壁赋》语句中，表现了生活苦短感慨的是

A.寄蜉蝣于天地 B.渺沧海之一粟

C.挟飞仙以遨游 D.抱明月而长终

9.下列《西湖7月半》提到的事物中，指代古时候士医生的是

A.轻丝 B.弱管 C.峨冠 D.竹肉

10.下列《纪念傅雷》语句中，堪称“充满言外之意的画龙点睛之笔”的是

A.后来知晓他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇

B.这种家庭教育是相当危险的，没几个人能成功，然而傅雷成功了

C.他才成为具备浩然之气的儒家之刚者

D.朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，还有好几个

11.下列《都江堰》提到的历史人物中，被作者颂扬为“智慧、仁慈、透明”的是

A.诸葛亮 B.李冰 C.刘备 D.杜甫

12.《我与地坛》反复抒写“我”对妈妈的思念、痛悔之情，从而展示母爱的动人力量， 这种表现方法是

A.侧面烘托 B.铺陈排比 C.类比 D.递进

13.下列《湘夫人》诗句中，表示湘君遗憾之情的是

A.桂栋兮兰撩，辛夷楣兮药店 B.捐余袂兮江中，遗余揲兮醴浦

C.白玉兮为镇，疏石兰兮为芳 D.合百草兮实庭，建芳馨兮庑门

14.李白《行路难》(其一)的创作时间是

A.被征召入长安之前 B.被征召入长安之时

C.被迫离开长安之后 D.被判流放夜郎之时

15.下列《早雁》诗句中，作者的笔触转向了南方的是

A.金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀

B.仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来

C.必须知道胡骑纷纷在，岂逐春风一一回

D.莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔

16.《鹧鸪天》(重过阊门万事非)中借典故喻丧偶之痛的句子是

A.梧桐半死清霜后 B.头白鸳鸯失伴飞

C.旧栖新垅两依依 D.空床卧听南窗雨

17.《再别康桥》中，“康桥”所在的国度是

A.中国 B.英国 C.法国 D.美国

18.下列《祖国啊，我亲爱的祖国》意象中，象征袓袓辈辈美好理想未能达成的是

A.河边上破旧的老水车 B.淤滩上的驳船

C.未落到地面的花朵 D.雪被下古莲的胚芽

19.下列《宝黛吵架》语句中，直接描写黛玉心理活动的是

A.心里因想道：“其他人不知晓我的心，还可恕;连他也奚落起我来。”

B.心里想着：“你心里自然有我，虽有‘金玉相对’之说，你岂是重这邪说不重人的呢?”

C.心中又想着：“我不管如何都好，只须你随意，我就立刻因你死了，也是情愿的。”

D.又自身后悔：“方才不该和他较证，这会子他如此光景，我又替不了他。”

20.《哦，香雪》：“可在这儿，和同桌的铅笔盒一比，为何看上去那样笨拙、陈旧?它在一阵哒哒声中有几分羞怯地畏缩在桌角上。”这里的“它”指的是

A.有机玻璃发卡 B.柳条篮子

D.小木盒 C.人造革学生书包

二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目需要的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。

21.《我的世界观》这篇演讲词的主要特点有

A.浅显易懂而生动隽永 B.见解独到而态度谦逊

C.广征博引而出奇获胜 D.思理深远而言语朴实

E.坦率自然而真情涌动

22.《蚂蚁大战》中，作者以写人的口吻来写蚂蚁，所采用的人物描写办法有

A.肖像描写 B.行为描写

C.细则描写 D.心理描写 E.语言描写

23.下列诗词汇句中，运用了比兴手法的有

A.汉皇重色思倾国，御宇多年求不得

B.仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来

C.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中

D.是处红衰翠减，苒苒物华休

E.重过阊门万事非，同来何事不一样归

24.《雨巷》中，“丁香女孩”的象征内涵有

A.梦中情人 B.革命

C.江南风景 D.理想 E.美

25.下列作品中，借小人物、小故事来揭示社会黑暗、不公平的有

A.《婴宁》 B.《断魂枪》

C.《金鲤鱼的百裥裙》 D.《烦恼》

E.《麦琪的礼物》

非选择题部分

需要注意的地方：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答卷纸上，不可以答在考试题目卷上。

三、词汇讲解题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。

26.河内蓋，则移其民于河东，移其粟于河内 凶：

27.号物之数谓之万，人处一置 焉：

28.寡人不祥，被于宗庙之祟，沉于谄谀之臣 被：

29.项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父塗曰 绐：

30.早星而绪，早织而缕

31.苏子愀然，正襟危坐而问客曰 危坐：

32.与人狗狗说村中语，见子弟甥姪无不喜欢 狗狗：

33.看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者，看之 作意：

34.庙前的乌龙潭一巡清水依旧如昔 泓：

35.女正色，矢不复笑 矢：

四、简析题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。

36.阅读《容忍与自由》中的两段文字，回答问题：

我在五十年前引用了《王制》第四诛，要“杀”《西游记》、《封神榜》的作者。那时候我当然没梦想到十年之后我在北京大学教书时就有一些同样“卫道”的正 人君子也想引用《王制》的第三诛，要“杀”我和我的朋友，当年我要“杀”人， 后来人要“杀”我;动机是一样的：都是由于动了一点正义的火气，就失掉容忍的度量了。

我一个人叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众，杀”的故事，为的是要说明我年龄越大，越感觉“容忍”比“自由”还更要紧。

A.作者为何要说“‘容忍’比‘自由’还更要紧”?

B.指出这两段文字采用的论证办法。

C.这两段文字中，作者以身说法，能使读者产生什么样的阅读感受?

37.阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字，回答问题：

然而人的安排终于被“偶然”毁坏了。这应该是一个“意料之外”。但是这“意料之外”却 毫无怜W地打击了年青的心。我离家不过一年半光景，就接到了姐姐的死讯。我的哥哥用了颤抖的哭诉的笔叙说一个善良女人的悲惨的结局，还说起她死后受到的冷落的 待遇。从此那个作过她老公的所谓温良的人改变了，他往一条丧失人性的路走去。他想往上爬，结果却不停地向下面落，终于到了用鸦片烟延续生命的地步。对于姐姐，她生前我没好好地爱过她，死后也不曾做过一样纪念她的事。她寂寞地活着，寂寞地死去。死带走了她的所有，这就是在大家那个地方的旧式女子的运势。

A.文中的“大家那个地方”是指哪座城市?

B.在作者看来，姐姐的死是“意料之外”吗?为何?

C.就全文而言，这段文字使用了哪一种叙述方法?

38.阅读《蒹葭》，回答问题：

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沘。

A.“白露”从“为霜”到“未晞”、“未已”，体现了什么，暗示了什么?

B.“伊人”从“在水一方”到“在水之湄”、“在水之涘”，体现了什么，暗示了什么?

C.这首诗形式上的主要特征是什么?

39.阅读柳永《八声甘州》，回答问题：

对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红 衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留?想佳人、妆楼顒望，误几回、天际识归舟。争知我、倚栏干处，正恁凝愁。

A.这首词的主旨是什么?

B.说明这首词下片的抒情办法。

C.指出词中委婉表达作者归思的词句。

40.阅读《断魂枪》中的下列文字，回答问题：

“教给我那趟枪!”孙老者抱了抱拳。

沙子龙下了台阶，也抱着拳：“孙老者，说真的吧，那条枪和那套枪都跟我入棺材，一齐入棺材!”

“不传?”

“不传!”

孙老者的胡子嘴动了半天，没说出什么来。到屋里抄起蓝布大衫，拉拉着腿：“打搅了，再会!”

“吃过饭走!”沙子龙说。

孙老者没言语。

沙子龙把客人送到小门，然后回到屋中，对着墙角立着的大枪点了点头。

A.概括以上文字的内容。

B.以上文字塑造孙老者人物形象，运用了哪些描写手法?

C.孙老者这一人物形象有着哪种性格特点?

五、作文题：30分。

41.孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”

兴趣产生热爱，兴趣产生动力，兴趣创造愉悦，兴趣创造成功。

依据以上材料，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，除诗歌外，文体不限。

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