2021年成考专升本《教育理论》模拟考试八
简答卷
模拟考试可以帮考生提前适应考场环境，训练考试心理，同时也为正式考试积累一些经验。对此，优课网成人高考频道整理了2021年成考专升本《教育理论》模拟考试八等考试模拟题，以供考生参考。
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2021年成考专升本《教育理论》模拟考试八
简答卷
1、试述科学性与教育性相结合原则。
1题参考答案
(1)涵义：它是指教学要以马克思主义为教导，把现代一流的科学基本常识和基础技术传授给学生，同时要结合常识、技术内在的德育原因，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育，为学生形成科学的世界观、生活观奠定基础。
(2)这一原则的实质是需要在教学活动中把教书和育人有机地结合起来。教学的思想性与科学性是相辅相成的，相互促进的。一般地说，科学性是思想性的基础，思想性是科学性的灵魂和内在属性。
(3)贯彻科学性与教育性相结合原则的基本需要：
①教师要保证教学的科学性；
②教师要结合教学内容的特征进行思想品德教育；
③教师要通过教学活动的各个环节对学生进行思想品德教育；
④教师要不断提升我们的生意能力和思想水平。
这是一位语文教师的教学心得
教书8年的经历，使我愈加坚定一个目的：做个“懒老师”。过去，我也曾努力将课文解析来解析去，但学生在读课文时居然没我们的见解;当我逐字逐句地批改完作文之后，发现学生仍然没掌握写作文，我顿感泄气。经过考虑，我决定还是变“懒”一些吧。我每改一次作文，了解了学生的写作水平之后，就教导他们自身修改。改好的文章没地方发表，就让学生自身编报发表。老规矩，第一期我出给学生看。“不好看?那好，下次就由你们自身出吧，各小组轮流负责，每两周出一期。”对于课文，我也不讲来讲去，讲得自身都倒胃口。“我不勉强你们，你们自身看吧，哪篇好咱们就讲哪篇。不喜欢的课文只讲一节课，作为补偿，下一堂课我增加一篇课外美文。”真没想到，一个星期一篇，一不小心，一个学期竟多讲了20多篇文章。“如何?还嫌我课讲得太唠叨了，讲得太多了?那好，你，就这位大声嚷嚷的同学，你来谈谈对这篇课文的怎么看吧……”
2、这位教师真的懒吗？请结合教学过程的某一规律解析上述案例。
2题参考答案
这位老师并不懒，他较好地遵循了教学过程中教师主导与学生主体用途相统一的规律。这位教师发挥了主导用途。批改作文，了解学生写作水平，做到心中有数;还选择美文进行解说、引导。同时，充分分析到学生的主体地位，让他们自身修改作文，自身编报发表，鼓励学生积极参与课堂讨论，很大地提升了学生的学习兴趣和热情。
假如这位教师再进行必要的启发和引导就更好了。
3、在新中国成立后的教学实践中，曾出现过学生走出校门，学工、学农、学军等做法，觉得学生获得常识主要依靠于他们自己的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发，对这一做法进行评述。
3题参考答案
(1)这一做法违背了“间接经验与直接经验相结合”的教学过程规律。
(2)学生在教学过程中的认识具备特殊性。由于学生对客观世界的认识主如果在教师的教导下，通过同意间接经验来达成的。依靠间接经验认识世界，是认识上的捷径。
(3)强调学生学习书本常识，绝不是说学生无需直接经验，直接经验不止是学生获得间接经验的渠道之一，而且在学生获得间接经验的过程中具备重大用途，直接经验是学会间接经验的认识基础。
(4)在教学过程中，既不应只强调直接经验而忽视问接经验的学会，也不应只强调间接经验而忽视直接经验的学会，应把直接经验与间接经验有机结合起来。
(5)学工、学农、学军有益于学生获得直接经验，但不可以搞形式主义，选择实践活动应从教学目的需要出发。
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