19世纪中叶，面对西方列强的坚船利炮，古老的中华民族面临着前所未有的危机。为了寻求救亡图存的道路，一些有识之士提出了“师夷长技以制夷”的思想，主张学习西方先进的科学技术，以增强国力，摆脱困境。这一思想在当时产生了深远的影响，也为中国近代科技发展指明了方向。
从派遣留学生到创办新式学堂，从引进机器设备到翻译西方科技书籍，中国开始了学习西方科技的漫漫征程。从洋务运动到戊戌变法，再到民国时期的教育和科技改革，中国逐步建立起现代科技体系的雏形。然而，由于社会动荡和历史原因，中国科技发展始终处于追赶状态，未能实现真正的独立自主。
新中国成立后，中国共产党领导人民开启了社会主义建设的新纪元。特别是改革开放以来，中国坚持对外开放的基本国策，积极参与国际科技合作，引进消化吸收再创新，科技实力实现了历史性跨越，在一些重要领域跻身世界前列。
如今，中国已将科技创新摆在国家发展全局的核心位置，坚持走中国特色自主创新道路，取得了一系列举世瞩目的科技成就。从载人航天到探月工程，从北斗导航到超级计算机，中国科技创新能力不断提升，为经济社会发展提供了强大动力。
然而，我们也要清醒地认识到，中国科技发展水平与发达国家相比仍有一定差距，一些关键核心技术还受制于人。面对新一轮科技革命和产业变革的机遇和挑战，中国需要继续坚持自主创新，加强基础研究，突破核心技术瓶颈，努力实现高水平科技自立自强，为人类文明进步贡献更多中国智慧和力量。
从历史的维度来看，“师夷长技以制夷”的思想在特定历史时期发挥了积极作用，但它并非发展的最终目标。 真正的强大，源于自主创新，源于对知识的渴望和对未知的探索。中国科技发展的百年征程告诉我们，只有坚持走自主创新道路，才能真正掌握自己的命运，在世界科技舞台上占据一席之地。
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