初中英语教师资格证笔试教材该怎么样备考?
初中英语教师资格证笔试教材该怎么样备考?
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全国教师资格统考英语学科常识与教学能力，考生感到最吃力的部分非常可能就是教学设计这一题型了。这一题分值较大，有40分，且非常多考教师资格证的考生没经过专业写教材的培训，所以对于怎么样设计符合需要的教学设计，不少考生还不是非常明确。下面中公讲师主要和大伙推荐一下大家该怎么样筹备备考这一题型。
第一，需要了解教材的基本构成要点。大伙在非常多书上或者互联网资源上已经了解教材的基本构成，但因为版本不一，花样繁多，所以非常多考生不太了解教材的通用模板，所以这里老师简单和大伙说一下。一般来讲，教学设计可以包括：Teaching topic, Teaching aims, Teaching key and difficult pints, Teaching aids, Teaching procedures, Blackboard design and Teaching reflection. 应该注意的是，并非以上所列举的每一点都需要包括，比方说teaching aids，当课程中真正用到了辅助教具的时候，大家才写，但假如没用到，那样这一点是可以省略的。
第二，需要了解初中英语教师资格笔试的时候可能会出现的课型。这一点尤为重要，由于不一样的课型大家在进行教学设计的时候会有不一样的重点体现，而且在教学过程这一块可能需要不一样的模板来呈现，所以考生需要了解每一种课型其教材的特征，如此才能在考试的时候依据所给的材料和需要，有针对性地给出教学设计。
第三，可以提前了解教材。考生在备考这一块的时候可以以人教版英语教材为主版，了解下教材，由于非常多真题就是从教材中抽取出来的。提前了解教材，可以增加对教材的熟悉，也就是增加对考试试题形式的熟悉。除此以外，在了解教材的时候可以多关注教材的前后联系，特别是语法的前后联系，如此对自身写教材时旧常识的灵活运用非常有帮。
最后，找不一样课型的教材模拟设计。以上的筹备工作都是理论上的，但要想真正学会怎么样写教材，并且发现我们的问题，那还要自身亲身去实践。有条件的同学也可以找有关老师教导，如此可以迅速发现问题，获得进步。
以上什么时间是初中教师资格笔试英语教学设计备考的一些建议，因为这些内容平常对于没经验的考生来讲是非常陌生的，所以在备考的时候就需要格外注意，如此才能稳稳地拿到分数。
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