教师资格证备考时记不住要点如何解决呢?

教师资格证备考时记不住要点如何解决呢?

在备考2020下半年教师资格考试的同学们是否都有要点太多,容易混乱和遗忘的状况呢?今天就和大伙聊聊教师资格证备考时记不住要点如何解决吧?

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趁热打铁

遗忘的进程并非均衡的,依据艾宾浩斯遗忘曲线,识记初期大家遗忘得最快,但伴随时间推移,遗忘数目在不断降低。

所以,背书的时候必须要“趁热打铁”,在彻底忘记之前就要重新巩固背过的内容,而且要多重复几遍。

先理解、在背诵

理解对于背诵的重要程度,就等于汽油之于汽车。

假如不理解只靠死记硬背,不只背得非常痛苦,还会像没油的车一样停滞不前;一旦理解了,就像汽车加满了油,背书的速度也会“蹭的一下”变得飞快。议大伙,遇见新的要点时,先努力理解,提炼出关键字,再以点及面尝试完整复述。对一些枯燥的材料可以赋于意义,并进行联想、归类等,便捷记忆。

背目录,打造常识框架

目录可能是大伙背书时最易忽视的地方,很大一部分人背书都没看目录的意识,或许这就是你记不牢要点是什么原因。

目录,就是一本书的脉络,背书之前背目录,再依据目录打造起全书的常识框架,可以很大提升背书效率。

同时,记住了全书的目录,在考试的时候也可以让自身维持明确的解析和判断能力,更容易看透出题思路,也更容易找到我们的解题办法。

适度学习

大家都了解刚刚能学会某个要点时,肯定将其多重复记忆几次,但一直非常难把握好“度”。

教师资格证笔试考试科目:

幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教常识与能力》2科;

小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学常识与能力》2科;

初级中学、一般高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育常识与能力》《学科常识与教学能力》3科;

中等职业学校专业课教师和实习教导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育常识与能力》《专业常识与教学能力》3科。

中等职业学校教师的《专业常识与教学能力》科目检测,暂由各省(区、市)自行命题和组织推行。

应聘主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学推行、教学评价等教学基本技术。

应聘采取结构化应聘、情境模拟等方法,通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。

最后,祝大伙逢考必过,早日拿证~

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