2020年中级会计师考试辅导教程《财务管理》调整修订主要内容:第十章

2020年中级会计师考试辅导教程《财务管理》调整修订主要内容(新增):第十章

2020年中级财务管理教程调整内容已正式公布,为了让考生更好学会今年教程调整部分,我们提醒“2020年中级会计师考试辅导教程《财务管理》调整修订主要内容(新增):第十章”本文详细介绍了第十章对要点删除、增加,考生学习时重点关注新增要点。

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第十章

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调整为:财务综合评价的办法有大量,包括杜邦解析法、沃尔评分法、经济增加值等。2002年财政部等五部委联合发布了《企营业额效评价操作细节(修订)》,其中提到的绩效评价体系,既包括财务评价指标,又包括了非财务评价指标,防止了单纯从财务方面评价绩效的片面性。

运用科学的评价方法对财务绩效推行综合评价,不只可以真实反映企业经营绩效情况,判断企业的财务管理水平,而且有益于适时揭示财务风险,引导企业持续、迅速、健康地进步。

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增加:(三)经济增加值法

经济增加值(EVA)是指税后净营业收益扣除全部投入资本的本钱后的剩余收益。因为传统绩效评价办法大多只是从反映某方面的会计指标来度量公司绩效,没办法体现股东资本的机会本钱及股东财富的变化。而经济增加值是从股东角度去评价企业经营者有效采用资本和为企业创造价值的营业额评价指标。因此,它克服了传统绩效评价指标的缺点,可以真实地反映企业的经营营业额,是体现企业最后经营目的的绩效评价方法。

经济增加值的计算公式为:

经济增加值=税后净营业收益-平均资本占用×加权平均资本本钱

其中,税后净营业收益衡量的是企业的经营盈利状况;平均资本占用反映的是企业持续投入的各种债务资本和股权资本;加权平均资本本钱反映的是企业各种资本的平均本钱率。注意在计算经济增加值时,需进行相应的会计科目调整,如营业外收支、递延税金等都要从税后净营业收益中扣除,以消除财务报表中不可以准确反映企业价值创造的部分。经济增加值为正,表明经营者在为企业创造价值;经济增加值为负,表明经营者在损毁企业价值。

【例10-12】某企业现有A、B两个部门,其2019年度有关财务数据如表10-11所示。假设没需要调整的项目,计算A、B两部门的经济增加值。

表10-11基本财务数据

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部门税后经营收益(万元)资产总额(万元)加权平均资本本钱(%)

A7004 00012

B7404 20013

A部门的经济增加值=700-4 000×12%=220(万元)

B部门的经济增加值=740-4 200×13%=194(万元)

结果表明,虽然A部门税后经营收益不如B部门高,但其经济增加值更大。因此,从经济增加值的角度来看,A部门的绩效更好。

尽管经济增加值分析了所有资本的本钱,可以愈加真实地反映企业的价值创造,且达成了企业利益、经营者利益和职员利益的统一,但经济增加值仅能衡量企业当期或预判将来1~3年的价值创造状况,没办法衡量企业长远进步策略的价值创造;第二,该指标计算主要基于财务指标,没办法对企业进行综合评价;第三,因为不一样行业、不一样规模、不一样成长阶段等的公司,其会计调整项和加权平均资本本钱各不相同,故该指标的可比性较差;最后,怎么样计算经济增加值尚存很多争议,这些争议不利于打造一个统一的规范,使得该指标往往主要用于一个企业的历史解析与内部评价。

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