高中数学《等差数列的前n项和》教材
高中数学《等差数列的前n项和》教材
一、教学目的
【常识与技术】
运用数列前n项和公式求解数列通项公式，并会判断数列种类。
【过程与办法】
在自主探究的过程中，提高解析问题、解决问题的能力。
【情感态度与价值观】
在解决问题的过程中感受成功的体验，激起学数学的兴趣。
二、教学重难题
【重点】运用数列前n项和公式求解数列通项公式。
【难题】运用数列前n项和公式判断数列种类的过程。
三、教学过程
(一)课堂导入
直接导入：直接和学生明确本节课研究的内容——等差数列的前n项和。
(二)回顾旧知
带领学生回顾：等差数列与公差的定义，等差数列通项公式、等差数列前n项和公式。
(四)小结作业
课堂小结：重点回顾怎么样运用数列前n项和公式求解数列通项公式，并判断数列种类。
作业：课后训练题1，2题。
四、板书设计
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