初中数学《立方根》教材
初中数学《立方根》教材
一、教学目的
【常识与技术】
理解立方根的意义，会求一个数的立方根。
【过程与办法】
通过立方根定义和求一个数立方根的探究过程，提高数感及运算能力。
【情感态度与价值观】
感受数学常识与实质生活的联系，激起学数学的兴趣。
二、教学重难题
【重点】立方根的意义，求一个数的立方根。
【难题】能正确求一个数的立方根。
三、教学过程
(一)导入新课
提问：棱长为1的正方体，体积增大1倍，棱长是多少?可创设情境背景，如将洋葱细胞近似看作正方体。
以怎么样迅速求解此类问题为切入点，导入课题。
(四)小结作业
小结：教师提问，学生概括汇报本节课收获。
作业：完成教材上相应习题;概括算术平方根、平方根、立方根三者有哪些不同与联系。
四、板书设计
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