2020年十月自学考试《组织行为学》考试试题
一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目需要的，请将其选出。
1.“自我达成人”假设觉得最根本且起长远用途的勉励是
A.外在勉励 B.内在勉励 C.荣誉勉励 D.目的勉励
2.在赫尔的内驱力理论中，情境是
A.原始性内驱力 B.继发性内驱力 C.社会性内驱力 D.群体性内驱力
3.人的积极性的基础和根源是
A.需要 B.动机 C.目的 D.行为
4.在个成人性心理中，有“好坏之分”的是
A.风韵 B.能力 C.性格 D.情绪
5.在职员一组织关系中，界定每一个角色行为期待的是
A.经济合同 B.社会规范 C.心理契约 D.价值观
6.当个体与别的人一块工作时，因他人的在场而激起了个体的工作动机，由此而引发的绩效水平提升的倾向，称之为
A.社会惰化 B.社会促进用途 C.从众 D.刻板印象
7.决定着群体的正式领导者和群体之间正式关系的是
A.人事结构 B.奖惩结果 C.群体结构 D.职权结构
8.从众行为来自于群体的
A.规范 B.方案 C.重压 D.环境
9.当大家自己的工作量大且非常繁重，急切需要人进行信息协调筛选时，效果最好的交流沟通互联网是：
A.链式 B.轮式 C.环式 D.倒Y式
10.互联网年代最显著的交流沟通特点是交流沟通方法的
A.扁平化 B.高耸化 C.社会化 D.人性化
11.大家通过自身所说的词汇直接传达信息，并无需分析谈话的背景。这种背景是
A.低文化背景 B.中文化背景 C.高文化背景 D.任何背景
12.管理者应当使组织维持适当的冲突水平，限制破坏性冲突，促进建设性冲突，这种观念是
A.传统观念 B.人际关系观念 C.相互用途观念 D.经济人观念
13.正式组织内部行使不一样职能的主体之间所发生的冲突，这是
A.冲突讨价还价模式 B.冲突的官僚模式 C.冲突的系统模式 D.冲突的社会模式
14.社会系统学派把组织中大家的相互关系看做是一种
A.协作的社会系统 B.封闭的社会系统 C.开放的社会系统 D.复杂的社会系统
15.圣吉把学习型组织的五项技术称为“五项修炼” ，其核心是
A.第二项修炼 B. 第三项修炼 C.第四项修炼 D.第五项修炼
16.组织文化向组织成员展示的是态度和
A.情感 B.风韵 C.能力 D.信念
17.在组织文化原因理论中，迪尔和肯尼迪觉得形成企业文化唯一的而且是最大的影响原因是
A.价值观 B.英雄人物 C.文化互联网 D.企业环境
18.支持常识习得和整理过程的三要点是启发、重复和
A.交流 B.回顾 C.评价 D.认可
19.创造型学习产生的首要条件是
A.有一同愿景 B.有职业生涯规划 C.有学习方案练习 D.以任务为导向
20.路径目的理论与其他领导理论的最大不同在于
A.立足于领导者 B.立足于下属 C.立足于领导风格 D.立足于领导行为
21.对很规事件釆取非程序化处置，具备非常大随机性和灵活性的是
A.领导办法 B.领导艺术 C.领导行为 D.领导有效性
22.人的工作绩效不只取决于其能力的大小，还取决于
A.勉励的水平 B.需要的强弱 C.标的高低 D.收获的大小
23.麦克利兰觉得，除去人的基本生理需要，人还有三种需要，一是友谊需要，二是权 力需要，二是
A.收获需要 B.尊重需要 C.安全需要 D.自我达成需要
24.一般来讲，可以使职员更好地完本钱职工作的勉励是
A.内在勉励 B.外在勉励 C.公平勉励 D.归因勉励
25.组织行为学产生和进步的基础学学科是人事管理学和
A.社会管理学 B.人类学 C.领导科学 D.组织管理学
二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目需要的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。
26.人行为的基本特点有
A.目的性 B.自主性 C.社会性 D.持久性 E.可塑性
27.人的个性具备的特点有
A.差异性 B.倾向性 C.稳定性 D.整体性 E.社会性
28.组织变革的主要变量有
A.结构变革 B.技术变革 C.职员变革 D.任务变革 E.社会变革
29.领导者应拥有的基本素质有
A.政治素质 B.道德素质 C.常识素质 D.能力素质 E.社会素质
30.强化理论的强化种类有
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.归因 E.自然消退
非选择题部分
需要注意的地方:
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答卷纸上，不可以答在考试题目卷上。
三、名词讲解题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。
31.个性倾向性
32.社会知觉
33.心理相容
34.矩阵组织结构
35.职权
四、简答卷：本大题共6小题，每小题5分，共30分。
36.基于“社会人”假设的管理手段有什么?
37.简述价值观的用途。
38.简述非正式交流沟通的特征。
39.简述团队的特点。
40.简述组织文化的消极功能。
41.简述需要层次理论的主要内容。
五、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。
42.联系实质谈谈怎么样有效预防群体决策的弊病。
43.试述领导生命周期理论的主要内容及其对领导者的启示。
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