2020年十月自学考试心理治疗06061真题
2020年十月自学考试心理治疗06061真题
一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目需要的,请将其选出。
1.通过与不合理信念辩论的办法,帮来访者改变认知。这是是下列哪种治疗办法的要紧特点?
A.行为疗法
B.精神解析疗法
C.合理情绪治疗
D.以人为中心疗法
2.在心理治疗过程中，帮来访者改变认知、情绪或行为的阶段是
A.心理诊断阶段
B.帮和改变阶段
C.信息采集阶段
D.结束阶段
3.下列不是森田疗法的“顺应自然”的原则的是
A.认识情感活动的规律同意不安等令人厌恶的情感
B.认识精神活动的规律,同意自己可能出现的各种想法和观念
C.认清症状形成和进步的规律,同意症状
D.面对现实,陶冶情操
4.治疗者问来访者与老公两性生活方面如何时,来访者回答:“他非常忙,他对工作特别认真,他在家的时间极少,回来……我有时真奇怪他如何会有那样多事可忙。”来访者的回答违反了格赖斯提出的合作原则的哪个范畴?
A.关系准则
B.方法准则
C.量的准则
D.质的准则
5.罗杰斯觉得,理解心理失调情况产生的重要是
A.价值的条件化
B.自我
C.自我定义.
D.共情
6.虽然日常没有有人监视,但来访者坚持觉得有人用某种仪器监视他的行为,这是是
A.妄想.
B.猜想
C.幻觉
D.错觉
7.强化的行为治疗办法打造在哪种原理之上?
A.社会模仿学习
B.模仿性条件用途
C.经典性条件用途
D.操作性条件用途
8.“凝视着空间的某一点’一般是是哪种沉默的标志?
A.自发性的沉默
B.冲突性的沉默
C.创造性的沉默
D.内向性的沉默
9.钟友彬指出,人有四种年龄:实质年龄生理年龄、智力年龄和情绪年龄,病人的哪种年龄一般落后其他年龄?
A智力年龄
B.情绪年龄
C.生理年龄
D.实质年龄
10.让人们觉得最有影响力的方法的是
A.讲解
B.反馈
C.自我暴露
D.教导
11.治疗者自身以不适当的行为来对待来访者在治疗过程中的某些行为表现,这样的情况是
A.塑造
B.反塑造
C.移情
D.反移情
12. .“…..、“噢”、“是如此”或“后来呢?’鼓励他们进一步讲下 去,这是是哪种会谈技术?
A.说明语句
B.封闭式问题
C.鼓励和重复语句
D.开放式问题
13.弗洛伊德觉得,1-3岁的儿童是心理进步的
A.口欲阶段
B.肛欲阶段
C.性器欲阶段
D.潜伏期阶段
14.区分来访者适不适合进行心理治疗的会谈是
A.诊断式会谈
B.采集材料式会谈
C.摄人式会谈
D.心理治疗式会谈
15.“你有哪些证据证明你我们的看法”、“你有哪些理由需要事物按你所设想的那样发生?”,这是哪种与不合理信念辩论的办法?
A.否定式
B.夸张式
C.质疑式
D.苏格拉底式
16.求助者说:“.上周跟男友由于一些小事吵了一架,男友感觉总是争吵非常烦所以提出分手,因为在气头上,自身也立马同意了。可分手之后,脑子里常常想到大家过去在一块的画面,目前立刻要面临期末考试,可我却一-点书也看不进来。”下列反应是共情的是
A.旧的不去新的不来,或许将来还能找个更好的呢。
B.经历失恋痛苦是在所难免的，时间是最好的良药，过段时间就好了。
C.一时冲动跟男朋友分手,而你内心其实放不下这段感情,因此感到非常痛苦。目前期末复习一点书都看不进,心里很着急。
D.既然放不下,那就去找他好好谈谈,看能否重归于好。
17.提出“神经质症’的是
A.森田正马
B.高良武久
C.钟友彬
D.弗洛伊德
18.首次使非医学的和非心理解析的心理治疗成为现实的是
A.比尔斯发起心理卫生运动
B.埃利斯创立合理情绪疗法
C.罗杰斯发表《咨询与心理治疗》一书
D.沃尔朴创造系统脱敏法
19.提出非教导的治疗方法的是
A.马斯洛
B.罗杰斯
C.埃利斯
D.森田正马.
20.儿童以责骂桌子碰疼了我们的手的方法抵消由疼痛引起的不快,这是是哪种心理防御机制?
A.投射
B.置换
C.抵消
D.反向形成
二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目需要的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。
21.影响治疗关系的原因中,是反应维度的有
A.共情
B.自我暴露
C.积极关注
D.尊重和温暖
E.真诚可信
22.下列是会谈中正确的非言语方法的是
A.东张西望
B.边说边抖动双腿
C.目光关注地看着他们
D.身体微微前倾
E.双手环臂而抱
23.心理诊断阶段包括哪几项任务?
A.信息的采集
B.心理诊断
C.信息反馈
D.支持
E.咨询目的的确立
24.对治疗理论的选择主要依靠于哪些原因?
A.治疗者的观念
B.来访者的观念
C.治疗者的个人特征
D.来访者的目的
E.治疗者的临床工作实践
25.下列是心理解析治疗的办法的是
A.释梦
B.自由联想
C.与不合理信念辩论
D.对阻抗的解析
E.讲解
三、名词讲解题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。
26.共情
27.疑病素质
28.阻力
29.反馈
30.消退法
31.自我定义
四、简答卷:本大题共3小题，每小题8分,共24分。
32.简述治疗联盟的内化过程。
33.简述心理健康咨询与心理治疗出现整理倾向的主要起因。
34.简述罗杰斯的以人为中心的理论对人的基本怎么看
五、论述题:本大题16分。
35.论述来自来访者的阻力的理由及应对阻力时应注意的要素。
原创文章，作者：admin，如若转载，请注明出处：http://www.lubanyouke.com/3678.html