中小学教师资格应聘教导-自我介绍方法
中小学教师资格应聘教导-自我介绍方法
考官会问你：“谈谈你一个人的状况怎么样?”这是应聘中的第一个问题。此刻，你应把在此之前所有紧张不安的情绪稳定下来。由于这个问题，应试者已经做了充分的筹备，并且有足够的信心和勇气相信自身能回答好这个问题。
1、应聘自我介绍的内容
第一请报源于己的名字和身份。可能应试者与应聘考官打招呼时，已经将此告诉了他们，而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些状况，但仍请你主动提及。这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。
第二，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人状况。请提供给考官关于你个人状况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣喜好、理想与报负等。这部分的陈述务必简明扼要、抓住要素。例如介绍我们的学历，一般仅需谈本专科以上的学历。工作单位假如多，选几个有代表性的或者你觉得要紧的介绍，就好了，但这些内容必须要和应聘及应考职位有关系。请保证叙述的线索明确，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下凌乱不堪、个性不明确的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的应聘的兴趣和注意力。
应试者还应该注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。在介绍这些内容时，应防止书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。这些个人基本状况的介绍没对或错的问题——都是中性问题，但假如因此而大意就不妥了。
下面由这部份个人基本状况，自然地过渡到一两个自身本科或工作期间圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、明晰他说明我们的经验与能力，例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动;或者怎么样投入到社会实践中，借助我们的专长为社会公众服务;或者自身在专业上获得的要紧成绩与出色的学术收获。
下面要着重结合你的职业理想说明你应考这个职位是什么原因，这一点相当要紧。你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。原先有工作单位的应试者应讲解了解自身放弃原来的工作而做出新的职业选择是什么原因。你还可以谈假如你被录取，那样你将如何尽职尽责地工作，并不断依据需要健全和进步自身。当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。不过，假如你将自身描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”，那样考官们对你的求职动机的信赖，就要大优惠扣了。
这里大家介绍了一条明确的线索，便于你组织你的自我介绍。为了保证结构明确，有条有理，你可以多用短句子以便于口语表述，并且在段与段之间使用过渡句子，口语也应该注意思路、叙述语言的流畅，尽可能防止颠三倒四，同一句话反复说几遍的“粘糊劲，同时不要用过于随便的表述。
2、应聘自我介绍的时间
一般状况下，自我介绍应该是三～五分钟较适合。时间分配上，可依据状况灵活学会。一般地，第一部分可以用约二分钟，第二部分可以用约一分钟，第三部分用1～二分钟。
好的时间分配能突出重点，让人印象深刻，而这就取决于你应聘筹备工作做得好坏了。假如你事先解析了自我介绍的主要内容，并分配了所需时间，抓住这三、五分钟，你就可以中肯、得体地表达出你一个人。有些应试者不了解自我介绍的重要程度，只不过简短地介绍一下我们的名字、身份，其后补充一些有关我们的学历、工作经历等状况，大约半分钟左右就结束了自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问。但也有些应试者想把应聘的全部内容都压缩在这几分钟里。要知晓应聘考官会在下面的应聘中间向你提有关问题的，你应该给自身也给他人留下这个机会。
3、应聘自我介绍的重要程度：通过自我介绍，主动地向应聘考官推荐自身，这是应聘组成结构的要紧内容，同时也是应聘评测的要紧指标。
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