高中教师资格证综合素质
高中教师资格证综合素质
考取教师资格证必考的一科就是综合素质，综合素质其实也是最容易的一科，我们整理了中小学教师职业道德规范有关的要点推荐给大伙，期望对大伙有所帮。
教师资格证报名网站
(重点指数：5星)
(常考试试题型：选择题、材料解析题)
1.爱国守法
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全方位贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
2.爱岗敬业
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
3.关爱学生
关心爱惜全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4. 教书育人
遵循教育规律，推行素质教育。循循善诱，诲人不倦，因地制宜。培养学生好品行，激起学生革新精神，促进学生全方位进步。不以分数作为评价学生的唯一准则。
5. 为人师表
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不借助职务之便谋取私利。
6.终身学习
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽常识视野，更新常识结构。潜心钻研生意，勇于探索革新，不断提升专业素养和教育教学水平。
记忆口诀：321——3爱2人1终身
8.教师专业进步的渠道。(重点指数：2星)
(常考试试题型：选择题)
一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充，另一方面是通过实践练习提升在职教师的教学能力。
①解析和观摩出色教师的教学活动
②拓展微格教学
③进行专门练习
④ 深思教学
9.教师成长的过程。(重点指数：3星)
(常考试试题型：选择题)
福勒和布朗依据教师的需要和不一样时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注存活、关注情境和关注学生三个阶段。
①关注存活阶段：新教师，他们关注我们的存活适应性。
②关注情境阶段：关注的焦点投向了提升学生的成绩即进入了关注情境阶段。
③关注学生阶段：衡量一个教师是不是成熟的标志关心学生进步，及其内心世界的变化。
10.新课改下的教师观(重点指数：3星)
(常考试试题型：选择题、材料解析题)
11.教师角色的转变
①从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习和进步的促进者
②从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者
③从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者
④从教学与社区的关系看，教师应该是社区型的开放教师
12.教师行为的转变
①在对待师生关系上，强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长
②在对待教学上，强调帮、引导启发
③在对待自我上，强调深思与终身学习
④在对待与其他教育者的关系上，强调合作
13.新课改下的教学观。(重点指数：3星)
(常考试试题型：选择题、材料解析题)
①教学是课程创生和开发的过程
教学不可以被动地听从课程的指令，而是要在教学实践中依据实质状况开发和设置课程。
②教学是师生交往、积极互动、一同进步的过程
教学的实质是交往，师生相互合作、相互理解、相互补充，师生之间相互平等、相互尊重。教学是师生双方互动的过程。
③教学过程重于教学结果
要看重客观真理，但更看重获得真理的过程。
④教学更关注人而不仅仅是科学
更关注学生的情感需要，给学生充分的个性空间和时间，看重对学生情感、态度和价值观的教育。
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