2021年四级人力新考试知识点人力资源开发第五章

2019年四级人力新考试知识点人力资源开发第五章

第二节 人力资源开发

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23、人力资源开发目的的特质:多元性;层次性(人力资源开发的主体有国家、组织和个人等。);整体性(考1:拟定人力资源开发目的,以整体性人力资源开发为出发点;考2:从层次目的的联系看,生成型开发是基础..,使用型开发是重要..,挖潜型开发则使这种开发维持动态优化,不断提升开发起点;考3:从目的上看,人力资源开发可分为数目上的开发、素质上的开发与配置机制上的开发。)。

24、人力资源开发总体目的是指进行人力资源开发活动所争取达到的一种将来状况。它是拓展各项人力资源开发活动的依据和动力。 1)促进人的进步是人力资源开发的最高目的。 人的全方位进步与个性进步的有机结合是社会高度发达的产物,也是人力资源开发的最高目的。 2)开发并有效运用人的潜能是根本目的。人力资源开发的具体目的: (1)国家人力资源开发的目的 国家作为人力资源开发的最大主体。 (2)劳动人事部门人力资源开发的目的培育和健全劳动力市场和人才市场。 (3)教育部门人力资源开发的目的 提升人力资源的能力及综合素质。 (4)卫生医疗部门人力资源开发的目的 增强人力资源体能和健康水平。 (5)企业人力资源开发的目的 使“人”与“事”交互进步,为企业创造收益。

人的潜能包括生理潜能和心理潜能。生理潜能又包括体力潜能和智商潜能两上方面;心理潜能包括性格、风韵、能力、常识、兴趣、毅力、品质、价值观、道德水准等多方面。人的生理潜能是有限的,而人的心理潜能却是无比巨大的。

人力资源开发的主要理论体系基础是经济学和管理学。包括:心理开发、生理开发、伦理开发、智商开发、技术开发、环境开发。

依据人的生理界限,可将劳动环境分为生理舒适环境、生理不舒适环境、超生理界限环境三类。

人力资源的革新能力是企业角逐优势的根本,是企业达成可持续进步的不竭动力。包括:引进新品、引用新技术、开辟新市场、控制原材料的新提供出处和达成企业的新组织等五种状况。

三种典型的人力资本种类:一般型人力资本;专业型人力资本;革新型人力资本。 30、影响人力资源革新能力的原因有:天分、常识和技术、个人努力、文化、经济条件。

人力资源革新能力运营体系分为:革新能力开发体系、革新能力勉励体系、革新能力配置体系。对人力革新能力的开发包括:先天开发和后天开发两个方面。对革新能力的勉励机制有:市场勉励机制、社会勉励机制、企业勉励机制三种。人力资源革新能力配置包括:能岗配置、能力组合配置两个方面。

人力资源教育开发的重点是职业教育。职业教育包括:就业前的职业教育、就业后的职业教育、农村职业技术教育。

人力资源开发的内容与办法:通过职业开发、组织开发、管理开发、环境开发四大环节来进行研究。

组织开发基本目的是改变组织环境、组织环境和组织文化。组织进步专家温德尔·弗伦奇。主要办法有:解冻、改变、重新冻结三种。

职业生活水平是指职员在工作中所产生的心理和生理健康的感觉。

现代企业人力资源管理就是一个获得、整理、维持、勉励、控制、调整、开发企业人力资源的活动过程。主要包括:求才、用才、育人、激才、留才等一系列工作任务。

现代人资管理与传统劳资管理有哪些不同:1)在管理内容上,传统的劳动人事管理以事为中心,而现代人力资源管理则以人为中心;2)在管理形式上,传统的管理是静态管理,而现代管理是动态管理;3)在管理方法上,传统管理采取规范控制和物质刺激方法,现代管理采取人性化管理;4)在管理方案上,传统管理侧重于最近或目前人事工作,是战术性管理,而现代管理是战术性与策略性相结合的管理;5)在管理技术上,传统管理照章办事,机械呆板,现代管理追求科学性和艺术性;6)在管理体制上,传统管理多数被动反应型,按部就班,而现代管理多为主动开发型;7)在管理方法上,传统管理方法单一,以人工为主,现代管理采取软件系统;8)在管理层次上,传统管理是实行部门,现代管理是处于决策层。

现代化的人资管理取得人才的5个制高点:

人才的制高点、资本的制高点、技术的制高点、商品的制高点、市场的制高点,而人才的制高点或者说智商资本制高点则是重要中的重要。

现代人力资源管理的6条基本原理:同素异构原理、能位匹配原理、互补增值协调优化原理、效率优先勉励强化原理、公平角逐相互促进原理、动态优势原理。

依据同素异构原理,企业需要打造有效的组织人事调控机制。依据能位匹配原理,企业需要打造以工作岗位解析与评价规范为基础的评测机制。互补的形式是多层次、多样化的,如个性互补、体力互补、年龄互补、常识互补、技术互补、组织才干互补、主客观环境和条件互补等。

企业人力资源管理的5种职能:吸收录用、维持、进步、评价、调整。上述五种管理职能是围绕着计划、组织、监督、勉励、协调、控制等管理环节拓展的。

人力资源管理的三大基石:①定编定岗定员定额;②绩效管理;③职员技术开发。两种技术:①工作岗位研究;②职员素质评测。

现代人力资源管理理论与传统人事管理理论的一个要紧不同在于:它首次提出了“职员进步与企业进步同等要紧”的命题。职员技术开发的基本定义:通过科学的系统全方位的教育、培养和练习。定编定岗定员定额是企业贯彻“能位匹配”原则,科学地选贤任能的基本首要条件和依据。

素质是由德、智、体三要点构成的。它包括:德(品德)、才(才能)、学(教育水平)、识(常识水平)、体(身体)等五个要点。

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