小学教师资格证试讲模板
小学教师资格证试讲模板
试讲是教师资格应聘中的要紧环节之一，而有一个好的教材是试讲成功与否的要紧原因。那样，在小学习语文教师资格应聘中怎么样能高效写出好的试讲10分钟教材稿呢?
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教师资格应聘小学习语文试讲10分钟出色教材示范
课题：《圆明园的毁灭》
一、教学目的
常识与能力：认识6 个生字，会写 14 个生字。
过程与办法：1.有感情地朗读课文，背诵课文三四自然段。2.理解课文内容，弄清楚圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激起热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感。
情感与态度：领悟文章的表达特征。学习与运用搜索、整理资料的办法。
二、教学重难题
重点：让学生弄清楚圆明园毁灭这一屈辱的历史，激起爱国之情。
难题：引导学生读文、感悟、想像，在脑海中再现它昔日的辉煌景观，领会作者安排材料的独特之处。
三、教学办法
讲授法、讨论法
四、教学过程
环节一：导入新课
介绍圆明园建筑由来。
环节二：整体感知
(1)同桌间检查字词。教师解说要紧的生字，学生书写。
(2) 学生有感情地自由朗读课文，小组谈谈收获。
环节三：深入研读
(1)读第三段，请同学介绍里面描述了圆明园哪种景色?
(2) 读第四自然段，回答为何圆明园被叫做当时世界上最大的博物馆、艺术馆?为何称它为建筑艺术的精华?
(3)谈谈对这句话的感受：“雨果说，虽然是皇家园，可是岁月创造的所有最后都是人类的。然而，这所有的所有，在 1860 年 10 月 6 日后被毁灭了。”
环节四：巩固提高
站在这残垣断壁前，相信每一个人心中都有话要说，就让大家把心中的感受写下来。(音乐二胡独奏《江河水》渲染)
环节五：小结作业
师生一同小结。布置作业：
1.背诵课文三四自然段，家长检查。
2.可以将巩固提高的感悟写下来，150 字左右。
六、板书设计
《圆明园的毁灭》
不可估量
举世闻名宏伟建筑珍贵文物
注：以上内容出处于互联网，侵删。
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