幼儿数学教材：《一块儿投球》
幼儿数学教材：《一块儿投球》
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活动目的：
1、通过游戏活动，进一步理解数字4的实质意义。
2、玩投球游戏，进步身体动作的协调性和灵活性。
活动筹备：
纸球4个、1——4的数字卡、1——4的数字点卡、箱子一个、黑板
活动过程：
1、把4个皮球在地上排成一直线，请幼儿数数有几个皮球。
2、请幼儿各取一个皮球，数数有几位小朋友，然后在小朋友身上贴上1——4的数字卡，然后根据数列进行排序。
3、请幼儿轮流吧皮球投入队伍前面的纸箱。;.出处屈.老师教。案网;幼儿一边投球一边数数。
4、所以幼儿投球后，一块数数箱子里的之前数目，并将纸箱里球的数目的点卡和数字贴到黑板上。
5、第三进行游戏。
6、结束活动，游戏《我说你取》。
教师任意报一个数字，请幼儿取相应的点卡或数字贴到黑板上，并带领全体幼儿一块认读或点数。
活动深思：
本次活动我使用了给纸球照相办法加深幼儿点与数对应的印象。如此幼儿对点数数字卡片非常感兴趣，多次数目对应点数很积极的参与。对于数字4，所有孩子都认识了，通过游戏活动《我说你取》可以看出部分孩子能直接取出正确的数字和点卡，大多数孩子取点卡还要通过点数后才能取正确。因为时间关系，没安排到每个孩子都投球，对于第二目的：玩投球游戏，进步身体动作的协调性和灵活性没达到。
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