教师资格证应聘试讲那些小事需要注意
教师资格证应聘试讲那些小事需要注意
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展示自己熟知的范围
1、选一个你熟知的课题来讲，在有限的时间里把它讲了解;
2、不要背对观众，注意步伐，非常多新人都是讲的太快;
3、不必太讲究方法，由于新人都不知道讲课方法，领导也不会太在乎这个;
4、好好筹备，把真实的水平表现出来就好。
看重心理素质和常识水平
1、第一是着装问题。一般试讲都有领导听课的(如系主任或你专业的教研室主任等)，穿衣肯定不要太随便，也不要太花哨，非常多老领导看不惯的。尽可能整洁、斯文点。你是女生，可以化点淡妆，但不要浓妆艳抹。
2、备课必须要充分，所谓的充分有三层意思：
(1)内容必须要多，多筹备点不要紧，可跟椐试讲时间自己控制，肯定不要少!
(2)内容肯定是自己最熟知的，一般试讲主如果领导想看你的口才，当然也看你有多少“料”，一般是叫你随意安排讲课内容的，这个时候肯定找自己最熟知最感兴趣的那些内容，如此困难紧张，也困难忘，还可以即兴发挥呢!
(3)内容尽可能安排一些新颖、前沿的常识，同社会某些近况加以联系。如此会让领导、老师感觉你非常有“料”，可以把握最新进展，可以理论联系实质!
3、试讲之前必须要演练几次。即便你有足够的信心也要演练一次，假如总是紧张，就多说几次吧。可以找个没人的地方，当然，能面对自己的朋友演练就更好了，由于他们可能还能给你提点建议和建议呢!
4、假如你的黑板字写的很好的话，尽可能用“爬黑板”的方法讲课(除非有规定必须要用多媒体)。一来，写一手好看的黑板字会给那些领导们留下一个非常不错的印象 的，二来，在写的过程中，可以想：下面我要讲什么?也就是说，给自己一个缓冲的时间，消消紧张情绪，当然不要因紧张而写的飞快，慢点写不要紧，重要是把 字写好，写的有条理。
5、讲话语速不要太快。这是初讲者共有些一个不足。假如真的试讲时语速突然加快了(有时面对下面一双双陌生的双眼，你一个人都没办法控制)，就停下来，做个深呼吸，成效还是很好的。
6、试讲完后，可能下面的领导、老师会问你几个问题。这个时候，你“最熟知最感兴趣的内容”的优越性就体现出来了，对于自己会的，不要抢着回答(为了证明自己 懂)，等人家完全问完了，自己再回答，当然可以停顿一下想想再说;对于自己确实不会的，肯定不要乱说(不会本来就不好了，再乱说岂不是罪加一等)，直接 说：这个问题我确实不太了解…在回答问题的时候，必须要维持面带微笑，这种微笑会叫你省去非常多麻烦的。
试讲、说课的全方位筹备
一、筹备好：教材二份，电子和手写版，尤其是“老家伙”很看重，格式条理内容非常了解的，衣着合理，不要穿的花花绿绿的，朴素一点，牛仔裤就很好吗，时间筹备好，提前到位!假如没把握事前自己讲上几遍，找个人给你提一些建议。
二、心情好：讲课心情高兴，充满激情，显示你的活力和精神状况，并充满大智慧。自信一点。不要像孩子蹦蹦跳跳。
三、交流好：和学生交流好，和听课的人交流好，和为你服务的职员交流好，甚至和你接触的所有的东西交流好，包括试讲的场地，别忘了细则最能说明问题
1.慢点：一紧张，绝对说话太快，人家不容易听懂，时刻提醒自己说了解，慢点，宁可没说完。
2.目光：自信，眼光要看着听课得人，把他们想象本钱科生或其他学生(依据授课对象决定);
3.熟知：熟知可以缓解紧张，做到可以脱稿，杜绝照ppt宣科;
4.专注：把思想专注在要说得内容上，全心投入;
5.互动：适当和听者互动，提问等方法，试讲时可自问自答;
6.条理：开始先总说今天得内容，然后分述。注意各个部分之间得逻辑与衔接。
7.语速：还是再慢点四, 注意仪表, 整齐干净端庄即可;
五, 教材要筹备两套, 打印/手写的一套,电子稿一套(一般就是PPT了)；
六, 无论是用哪套教材, 都要配合有板书,注意整齐和条理七, 适当穿插英文,引入该学科范围的一些新常识八, 声音洪亮。
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