教师资格证应聘:政治“答辩”高分方法
教师资格证应聘:政治“答辩”高分方法
2021年教师资格证考试预报名正在火热进行中》》
依据全国教师资格应聘的基本结构，在试讲之后是5分钟的答辩环节，答辩环节虽然不是占用时间最长的环节，但却是应聘中最灵活，也是最能反映考生综合素质的环节。
(一)针对考生试讲的学科专业常识进行提问
考官提问此类问题时，一般会有两个目的，一是考查考生的专业常识水平，考生仅需理清思路、组织语言、明确流畅地回答问题即可;二是考生可能在刚才的试讲中有常识性的错误，考官要通过追问，判断考生对学科基本常识的学会是不是扎实，此时，考生要端正自己的态度，准时承认错误，谦虚同意建议，改正错误并进行检讨。
【典型例题】：劳动者怎么样依法维护自己的权益?
【参考答案】：
1.自觉履行劳动者的义务，是获得权利、维护权利的基础。
2.依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的要紧依据。
3.当自己的合法权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等渠道加以维护，以合法方法、法定程序维护权益，是每一个劳动者的正确选择。
(二)针对考生课程推行的有关内容进行提问
考官在提问此类问题时可能是由于考生试讲的内容存在不明确的地方，考官期望通过进一步的提问，判断考生的教育教学能力。此时，考生可以先承认自己的不足，再进一步讲解自己的看法，弥补不足之处，最后做出深思。若是由于考生试讲的内容有吸引考官注意之处，考官期望通过进一步的提问，判断考生的教学设计意图是不是符合教学规律，考生仅需理清思路，讲解自己的设计理念，预期成效和谦虚地进行教学深思即可。
【典型例题】：你这节课的教学重点是什么?
【参考答案】：依据课程准则的需要和教材的常识体系与社会生活实质，我确定了本节课的教学重点是劳动者的基本权利。
可能因为我的教学经验不是特别足够，备课上则显不足，因此在解说重难题的时候没多加大调，假如我有幸通过考试，肯定会多加学习突出重点的办法，下来自己也会多训练试讲，以提升授课能力。
(三)针对考生个人状况进行提问
考官针对个人状况进行提问时，主如果考查考生的综合素质，全方位了解考生，判断考生是不是拥有成为一名教师的潜质。在回答此类问题时，考生要组织好语言，如实回答，稍加润色即可。
【典型例题】：看你讲的还很好，你是学习政治专业的么?
【参考答案】：本题仅需依据自己的实质状况回答即可。若是，可以说一些学政治专业对成为一名政治老师的帮忙，例如自己所学的专科课程、自己的教学实践、自己的专业素养等;假如不是，可以说一些自己对政治的喜好，或者平常看过的一些政治书籍或者自己对于时政的关注对成为一名政治教师的用途。
由于答辩需要考生要有较好的心理素质、灵活的思维、明确的思路、适当的逻辑与流畅的语言表达能力，并且政治学科的学科特点需要考生平常不但多关注时政新闻，还要阅读人文社科类的书籍，如此可以增加自己试讲的内涵，让自己的内容饱满和充实，外在上的好表现需要长期的专业化的练习才能获得，所以考生要在内在和外在上双管齐下，如此才能做到一“证”在手，天下无忧!
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