学校在鼓励教师学历提高方面有哪些手段？
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1、确定培养对象，将其安排在教科研第一线的要紧岗位，明确培养目的，落实培养手段。
2、学校领导对确定的培养对象要在政治思想、生意能力和学术方面进行重点培养。
3、采取“请进去，走出去”的方法，聘请专家跟踪听课，提供外出听课、学习机会。
4、有组织、有计划地把他们派到外地考察、进修、听课，提升其水平，扩大其知名度。
5、打造学科带头人、骨干教师生意成长档案袋，每次活动成绩记录在案。
6、吸收学科带头人、骨干教师参加学校承担的各级课题实验当中，通过课题的实验研究促进骨干教师的专业成长。
7、学科带头人和骨干教师培养对象若承担重点教科研项目，学校应在经费上给予支持。
全国自考时间一般如下：自学考试每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定)，考试时间分别为一月、四月、七月和十月，自2015年起大多数区域已将考试次数调整为四月和十月两次，详情请咨询所在地自学考试办。
考试报名之初，第一要查询当年自身所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自身要考试报名的科目。考生可参考各省的考试计划，考生结合自己实质状况选择专业。
1、兴趣是主要的出发点。只有感兴趣的东西，才会真正投入的去学。
2、有些专业对考生某些能力有特殊需要，选择专业时必须要分析自己能力特征。
3、合理安排职业规划。需要对新的生活有一个明确的定位和坚定目的，要充分分析社会需要及行业进步。
4、有些专业是面向社会开考，有些专业是部门委托开考，仅限本系统在职职员考试报名，一些本科段专业和特殊专业(如医学类专业)对考试报名者的学历、职业等还有一些具体需要。
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