教师资格各题型答卷方法
教师资格各题型答卷方法
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单项选择题
从内容上看，选择题涉及的多是要紧要点或疑难问题;在命题方法上也有规律可循，第一是表明因果关系的问题判断，回答“是什么”。第二，关于对一些所谓“基本问题”、“核心问题”或“根本问题”进行判别，是选择题在命题方法上又一显著特征。解答选择题需要有相应的解题方法。例如：回忆法(直接从记忆库中提取要填空的内容);填入法(把答案填入解析的办法);比较法(把答案两两比较，比出最好答案);排除法(把明显不正确的选项先排除掉，渐渐缩小范围，集中考虑)。
辨析题
辨析题一般是给出一个表述，让考生进行正误判断。对于辨析题，考生的作答要分两步，第一要判断所给出的表述正确与否，然后还要给出判断的依据。这两步中，第一步的判断很重要，由于一旦判断错了，后面的判断依据答的再全方位也不可以得分。所以考生在做辨析题的过程中，必须要结合所学理论，先做出准确的判断。
简答卷
简答卷或讲解一种看法，或对某种理论做出讲解，也会是提供系统证明。回答要层次了解、言简意赅，论点或依据不可遗漏。对已有些科学事实和看法做出一定，阐明其具体表现，只须说明“是如何”即可。需要突出实践过程，强调具体办法，回答“应当如何”，则应该注意操作的程序性。需要阐明起因，回答“为何”，重要在于把道理讲了解，保证论据全方位。对两个容易混淆的定义或看法，需要界定，加以不同，则需语言简单，直接点出差异所在。如是记忆性问题，则需要整体把握，覆盖要素。
论述题
论述题是主观题型中分值较大的一类题目，困难程度相对来讲也比较大。考生在作答论述题时必须要注意与简答卷不同开。简答卷大家在前面说过，只须答出要素就好了，而论述题既要答出相应的要素，还要进行详细的讲解，只有要素而没讲解论述不可能拿到。因此，考生在做题时，第一要答出每一条相应的理论常识，然后要结合实质进行讲解。
材料解析题
材料解析题具备非常强的理论性、实践性和应用性，考查综合运用所学常识，解析和处置某一特定案例的能力。材料解析题选择的基本都是教育案例，每一个案例都突出一个鲜明的主题，常常与教育改革的核心理念、实质教育活动、教育管理活动中容易见到的疑难问题和容易引起困惑的事件有关。材料解析题大致可分为描述评价型、解析决策型、策略设计型等。作答时要着重审题，有目的性地去看问题、阅读题干。应该注意析题，分辨任何一个有教育意义的信息，第一确定材料内容设计的要点，然后抓重点，再理清思路，全方位分析问题。答卷时要针对问题直接作答，简单明了;要列出科学的教育理论;要结合案例的实质状况对理论进行解析、说明。最后，切记要用教育理论的专业语言解答。
写作题
从出题内容上看，写作题一般涉及教育理论和教育实践，需要考生拥有扎实的教育理论基础，对教育学、心理学、教育心理学、新课改、教师职业道德、教育法规等内容都烂熟于心，写文章时则要综合常识背景，对理论知识及各类写作素材信手拈来，内化贯通。考生还需结合已有些实质经验，使文章内容深入透彻，而不流于表面。写作时要依据需要根据选定的文体写作。依据文章中心组织、剪裁材料，要合理布局谋篇，安排文章结构。考场作文的结构模式可“简”，列提纲要“快”，立意要“深”，感情要“真”，语言要“美”。
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