幼儿数学教材：《坐火车—简单循环排序》
幼儿数学教材：《小蝌蚪找母亲》
2021年教师资格证考试预报名正在火热进行中》》
活动目的
1.让幼儿初步感知简单排序的规律特点。
2.通过操作，让幼儿尝试按简单的规律排列物体。
活动过程
一、情境主题导入。
教师创设情境：在美丽的山脚下，住着一只讨人喜欢的孩子兔，这一天，天气晴朗，孩子兔吃完午饭到小河边散步，他看到一群顽皮的小鱼在水里排着整齐的队伍玩摆尾巴的游戏。
1.教师把红色和黄色的小鱼交替摆在小河里，引导幼儿观察
2.教师将小鱼排成之字队形，请幼儿观察小鱼的排队规律?
二、布题
互动一：小蝴蝶排队。
天空中飞来了一群好看的小蝴蝶，他们也想想小鱼一样排队做游戏!
1.教师摆出四只小蝴蝶(黄蓝黄蓝)，请幼儿观察小蝴蝶是如何排队的
2.引导幼儿说出后面应该是那种颜色的蝴蝶，请个别幼儿到前面莱维小蝴蝶排队。
3.小蝴蝶排好队后想要一块跳圆圈舞，请小朋友帮小蝴蝶排成一个圆圈。
互动二：圈圈板排队。
小朋友，今天还来了还多的好朋友，他们也想像小蝴蝶、小鱼一样玩排队的游戏。
1.请幼儿动脑筋，摆一摆，看能摆出什么队来。;出处;屈.老师教材网;排队的时候有很多办法，如圆形、直线、之字形。
2.教师巡回教导，重点引导幼儿将圈圈板按abab的规律排队。
三、评价训练。
小朋友看一下这几个圈圈板是如何排队的?
1.请幼儿打开幼儿用书观察，然后按图中的循环排序规律，在空白处摆上相应颜色的圈圈板。
2.教师引导幼儿把放圈圈板的空白圆圈涂上与圈
活动深思
本节活动课较为成功，幼儿动手及互动的环节比较多。带动了幼儿的积极性，也活跃了课堂氛围。在活动结束进行自己排序时，幼儿有些不知道自己该站在什么样的地方。
想知道更多教师资格证有关资讯，如教师资格证报名日期、考试时间与考试报名条件、有关常识，敬请关注优课网教师资格证频道！
原创文章，作者：admin，如若转载，请注明出处：http://www.lubanyouke.com/52748.html