2020年江西成考高起点语文字形考试知识点

(一)命题思路:

命题人主要以大家写错别字的种种状况为依据,选择同音易混淆字、形近易混淆字、义近易混淆字、多音多义字,来考查考生学会现代汉字字形的能力。

(二)考查方法:

(1)找出有错别字的一组;

(2)找出没错别字的一组;

(3)找出只有一个错别字的一组;

(4)找出有两个错别字的一组。

(三)解题思路

(1)注意同音字:如:安装–按装,抱负–报负,数一数二–手屈一指,一筹莫展 –一愁莫展(后者错误)

(2)辨认形近字 :如:迁徙–迁徒,殴打–欧打,修葺–修茸。

辨析字形的办法:

1、依义辨形:即通过解析词汇的意义来辨析字的书写是不是正确。如“陨石”与“殒身”,“指责”与“指摘”,“杂糅”与“搓揉”,“蒙蔽”与“时弊”,都是正确的写法。而将“入不敷出”写成“入不付出”,将”胸无心机”写成“胸无成府”,则是由于不知道字的本义写了别字。

2、依形析字:如“不胫而走”的“胫”,其形旁就与走路有关。“插科打诨”的“诨”跟言语有关。“寒暄”的“暄”跟太阳有关。“眼花缭乱”的“缭”与丝织品的缠绕有关。将“通牒”写成“通谍”,就写错了。“牒”,从“片”为文书;“谍”从“言”为谍报。

3、依据词汇结构析字:“谈笑风生”“风声鹤唳”。“人情事故”的“事”不正确,应改为“世”,由于“情”“故”对应,“人”“世”对应,意思是待人处事的道理。“惹事生非”的“事”不正确,应改为“是”由于“惹”“生”对应“是”“非”对应,而“事”与“非”,是不可以对应的。

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