教师资格证应聘英语试讲模板
教师资格证应聘英语试讲模板
2021年教师资格证考试预报名正在火热进行中》》
一、出题方向
1.小学：单词、句型、语法等。
2.初中：单词、句型、语法(七年级、八年级上根据小学的办法来讲，八年级下、九年级根据高中的办法来讲)。
3.高中：文章整体的解析，单词、句型、语法的要点解说。
二、试讲模板
1.进门先打招呼
Good morning/afternoon. ladies and gentlemen ,Im No.X.I interview English teacher of primary school.Today my topic is XXX. Now Im ready,May I begin?
2.开场
Hello,boys and girls,welcome to my (你的英文名如Amys)class.
然后打招呼：How are you today?/How is everything going?
3.分组
建议分两组进行PK(闪光点设计环节)：Ok,(before) the class,Ill divide you into two groups,from here(动作)，youre group A(或者起个有意思的名字)，youre group B.(说明游戏规则) If you answer my guestions guickly and correctly,I will give you 1 point.Lets see who is the winner today?Are you clear?OK,…..(说明完游戏规则开始进入正式上课)
——小学、初中使用是闪光点，高中不主张使用。
4.导入(2分钟)
(一)小学及初中低段(七年级至八年级上)常用办法：
◆everybody,now lets play a guessing game.
◆Imagine youre trapped in a lonely island,you can only choose one thing with you,which one would you like to choose?
A.a lot of money B.some water C.a map
◆sing a song and ask questions abut this song?…..
(二)初中高档及高中(八年级下至九年级)常用办法
1.以与材料有关的新闻/电影等话题导入
2.问题导入，师生互动导入。
3.图片导入……
如：以Travel journal中的Journey down the Mekong 为例
T：Boys and girls,do you like teavelling ? Have you ever travelled before?
Ss:Yes.
T:Where did you go?
Ss:Korea./Tailand/……
T:Great.Today I will take you to a new place to travel. Where is it?Now please read the following material and find the place.
Ss:Mekong.
T：Good job.Today we are going to learn Journey down the Mekong.
5.新授(5分钟)
(一)小学及初中低段(七年级至八年级上)常用办法：
将导入的句子写在黑板上(创设情境/举例子)，然后读一下这几个句子。
可以领读you can read after me.One,two,three,go!
中间有问答和互动环节：
◆问答可以设计为情景提问。
◆可以设置为小组提问。
◆可以设置成选择疑问句：basketball or football?….
操练部分：
◆可以给出情景，两人一组训练对话。
◆老师给举例，其他同学模仿训练——1~2分钟，然后老师叫一两组同学们来展示一下刚刚的训练。
(二)初中高档及高中(八年级下至九年级)常用办法：
新授：
◆老师设置一个问题，然后让学生通读短文，画出新单词、短语及句型语法，同时回答问题。
◆教师带领学生学习短文，解说生单词和短语额过程中，教师可以结合语境给出例句，让学生猜测意思，体现师生互动。然后让学生自己说出新句子。
◆解说句型和语法的过程中，教师可以写出多个结构相同的语句，启发学生概括规律，然后依据所讲常识，让学生说出相应句子。
6.复习环节(1分钟)
一般用于讲完内容的时候。
复习的时候注意：不是老师来概括，而是引导学生来讲在这节课学到什么内容。
Lets have a review.What did we learn today?
What is it? Do you remember?
7作业设置(0.5分钟)
◆课本第几页训练题(common)
◆设置和本章有关的创造性作业，如：打电话问亲戚朋友晚上都在干什么?训练 what are you doing.
◆听一首XXX英文歌，找出这节课的大家学过的语法点或听一首英文歌，找出定语从句、特殊疑问句、there be 句型等、看电影美剧等。
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