​全国2021年四月自学考试学前比较教育真题之论述题

简答卷

全国2021年四月自学考试学前比较教育真题之论述题

1.日本天使计划的基本方向及对国内早期教育的价值【3-1-3】

【答案】

“天使计划”的基本方向及其施策重点包括:

(1)支援家庭育子。

(2)提供支援以缓解家长育子与工作之间的矛盾。

(3)减轻育子的成本。

(4)改变育子家庭的住宅与生活环境。

(5)达成宽松式的教育,促进人才的完善育成。

2.英国基础阶段教育(3到5岁)课程指南关于课程内容的规定及其对国内学前教育改革的启示。【5-1-3】【精讲】【串讲】

【答案】

2000年,为了拟定统一的幼儿教育水平准则,英国政府正式颁布了《基础阶段教育课程指南》,强调了儿童身心进步的全方位性,着重游戏对儿童进步的重要程度,6大范围的划分有益于教师对学习情境进行设计和规划,它为不一样区域和种类的学前教育机构提供了明确的教导,同时成为了早期学习的一个框架。

五、案例解析题(12分)

1.高瞻课程模式的主要教育内容【精讲】【串讲】【8-2-2】

【答案】

(1)高瞻课程的教育内容:

主要内容包括10类:创造性的表征、语言和文字、主动性和社会性、运动、音乐、分类、序列、数、空间、时间。

重要进步性指标既是儿童学习活动的主要内容,同时也是教师及保育职员用以了解儿童进步水平、衡量儿童是不是做好入学筹备及与家长讨论儿童进展的参考准则。

2.高瞻教育对国内幼儿园改革有什么借鉴意义【无】

【答案】

高瞻课程的评价与启示:

高瞻课程作为世界著名的学前教育课程模式之一,为国内幼儿园课程的设置、组织与推行提供了有益的经验。

(1)高瞻课程以结构化了的“重要经验”作为建构课程的框架,使得教师真正把注意力指向儿童,指向儿童的活动课程;

(2)通过环境进行教育,看重环境的创设布置和材料的提供;

(3)强调儿童主动学习的同时,突出教师的教导用途,这既保证了儿童的主动学习,又平衡了他们的学习心得,有益于促进儿童全方位、均衡的进步;

(4)看重语言在儿童思维活动中的用途,在1日活动中,充分发挥了语言对思维和行动的调节、控制、深思用途,促进了幼儿行动的目的性、计划性和元认知的进步;

(5)有较强的操作性,课程的每一个部分既有教导性,又有具体应付的方案,并列举了很多的实例。

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