同学们好！今天咱们来攻克一个英语学习中的拦路虎——非谓语动词！我知道，一听这名字就感觉头大，但其实只要掌握方法，它就变得Soeasy！咱们今天不讲枯燥的语法规则，主要通过大量的例句来理解非谓语动词的用法，现在分词、过去分词和动名词，一个都不能少！
一、现在分词(Doing)
现在分词，顾名思义，表示正在进行的动作。它通常以“-ing”结尾，可以作形容词、副词和名词。记住它的几个关键点：
表示主动进行的动作:强调动作正在进行或与谓语动词同时进行。
具有形容词的功能:修饰名词，说明名词的性质、状态等。
具有副词的功能:修饰动词，说明动作的方式、原因等。
来看几个例句，慢慢体会：
1.Thegirlsingingasongismysister.(作定语，修饰girl)唱歌的女孩是我的妹妹。重点：singing修饰girl，表示女孩正在唱歌
2.Hearingthenews,shejumpedwithjoy.(作状语，表示原因)听到这个消息，她高兴地跳了起来。重点：Hearing表示听到消息这个动作是跳起来的原因
3.Thefallingleavescoveredtheground.(作定语，修饰leaves)落叶覆盖了地面。重点：falling修饰leaves，说明叶子正在落下
4.Helefttheroom,closingthedoorbehindhim.(作状语，表示伴随)他离开了房间，顺便关上了门。重点：closing表示伴随离开的动作
5.Theproblemisgettingmoreandmorecomplicated.(作表语)问题越来越复杂了。重点：getting是表语，说明问题的状态
二、过去分词(Done)
过去分词表示被动的或完成的动作。它通常也以“-ed”结尾（规则动词），不规则动词则有其特殊的过去分词形式。同样，它也可以作形容词、副词和表语。
表示被动或完成的动作:强调动作已经完成，或者动作承受者是被动者。
具有形容词的功能:修饰名词，说明名词的状态、特征等。
我们来看一些例句：
1.Thebrokenwindowneedsrepairing.(作定语，修饰window)破窗户需要修理。重点：broken修饰window，说明窗户的状态
2.Surroundedbythepolice,thethiefhadnochancetoescape.(作状语，表示原因或状态)被警察包围后，小偷没有机会逃跑。重点：Surrounded表示小偷是被动状态
3.Themeetingisover.Everyoneisdismissed.(作表语)会议结束了。大家都解散了。重点：dismissed是表语，说明人们的状态
4.Exhaustedfromthejourney,hewentstraighttobed.(作状语，表示原因)旅途劳累，他直接上床睡觉了。重点：Exhausted说明他疲惫的原因
5.Thebookwrittenbyhimisverypopular.(作定语，修饰book)他写的书非常受欢迎。重点：written修饰book，说明书是被他写的
三、动名词(Doing)
动名词是介于动词和名词之间的一种词类，它以“-ing”结尾，但它的功能更接近名词。
具有名词的特性:可以作主语、宾语、表语等。
保留动词的部分特性:可以带有宾语、状语等。
让我们看看动名词的例句：
1.Swimmingisgoodexercise.(作主语)游泳是很好的运动。重点：Swimming是句子的主语
2.Heenjoysplayingbasketball.(作宾语)他喜欢打篮球。重点：playingbasketball是enjoy的宾语
3.Myhobbyiscollectingstamps.(作表语)我的爱好是集邮。重点：collectingstamps是表语，说明hobb的具体内容
4.Sheisgoodatsinging.(作介词宾语)她擅长唱歌。重点：singing是介词at的宾语
5.Thereisnopointinarguingaboutit.(作介词宾语)为这件事争论没有意义。重点：arguingaboutit是介词in的宾语
总结:
学习非谓语动词的关键在于理解它们在句子中的作用，以及它们与谓语动词的关系。通过大量的例句练习，你就能逐渐掌握它们的用法。记住，多读、多练、多思考，你一定能轻松应对非谓语动词！加油！还有什么疑问，尽管提出来，老师随时为你解答！希望以上这些非谓语动词例句能帮助你更好地理解这些语法点。祝你学习进步！
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