农学
培养需要
该专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物成长发育和遗传规律等方面的基本理论和基本常识，受到作物生产和作物新产品种选育等方面的基本练习，具备作物育种、作物栽培与耕作、种子生产与检验等方面的基本能力。
学制及学习形式
2.5年，函授
主干课程
植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、田间试验设计、农业生态学、作物栽培与耕作学、育种学、种子学、农业经济管理、农业推广学、植物病虫害学。
进步前景
大学毕业生人才招聘会上，农学专业人才成为闪光点，农业类人才渐渐成为职场新宠。21世纪中国所需的农业科技人才可能要达到几百万。现代农业的定义远远超越大家的传统所觉得的,种菜种粮。养猪养鸡的范畴,已经涵概生态,营养,动植物检疫,食品加工、克隆、花卉、草坪、农药、化肥、农商品的国际贸易、农村社会的进步、规划、开发等很多方面的内容。进期,农业人才招聘会频频举行,农业人才走势上扬,一向相对冷门的农业类人才渐渐成为职场新宠。
伴随国内绿色景观神态的渐渐看重和深度开发、农业、园林、绿化、环保,园林/园艺景观设计及建筑规划类人才成为城市建设的新宠,也是目前人才市场供应求购的热门；从而绿色之旅和以人文为主题的农家之旅成为当今旅游的业的时髦,与园林,环保形成了就业链；一向相对冷门的农业人才近两年来也备受社会的关注。以往作为冷门的农学也开始回暖。伴随农村经济的持续进步,需要愈来愈多的农业科技方面的人才,农学作为培养农业生产非常研究方面的高级人才的学科得到愈来愈多的看重。
近几年毕业生一次就业率有减小趋势，而考研的百分率却有较大增长。以中国农业大学近几年农学毕业生就业状况为例：97届毕业生就业百分比为76．8%，考上研究生的占毕业生总人数比率为7．1%；98届，前者为64．7%，后者为12．6%；99届，前者为67．9%，后者为13．6%：2000届，前者为44．1%，后者为28．8%。不难看出，今后本专业毕业生考研究生将是一个热点选择。而在就业的毕业生中，大多数就业于科研院所或种子公司，分别为13．5%和11．9%，占一次就业总人数的57．6%。
但是伴随社会对农业、对农业院校观念的转变，2000年将来，伴随国家对农业的看重，学校自己实力、知名度提升。现代农业依赖生物技术提升农作物的品质和产量，社会上对农业认知发生变化，大伙逐步改变了原来的“学农就是种地”，农学就是和黄土地交际的传统观念，农学类专业都呈现出蓬勃的上升之势，就业面也愈来愈广，社会地位和声誉都在提升。尤其是在2006年，由共青团中央学校部、北京大学公共政策研究所合作完成的“2006年中国大学生就业情况调查”公布的调查结果显示：农学学生就业率居于各专业之首，达到78.38%。由此看来，农学专业及其毕业生的就业都在朝着一个好的方向进步。21世纪农学专业将会有非常大的进步空间。
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