2020教师资证格应聘体育与健康“试讲”必须具备闪光点
2020教师资证格应聘体育与健康“试讲”必须具备闪光点
1.导入
导入是考生在试讲进入正文内容前展示给考官的，因此大家说导入是能否给考官留下一个好印象的首要条件，甚至可能会干扰整个试讲的成绩，因此导入必须要引起大伙足够的看重，导入是为了可以激起学生的学习兴趣可以让学生迅速的投入到课程中，所以做好导入做好的方法就是短时、切题并可以新颖，常见的导入方法有：图片导入、示范导入、故事导入、游戏导入、比赛导入等。
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2.筹备部分
筹备部分是帮学生热身，防止在实质的运动中受到意料之外的损伤，激起学生的参与热情。
所以在这里考生可以去设计慢跑+徒手操的形式，也可以设计游戏+徒手操的形式，或者直接使用一些专项训练，这些都能达到热身的目的，但是这里推荐的是游戏+徒手操的形式，使用的游戏的优势：可以充分的体现教师的授课组织能力;可以更好的激起课堂上好的学习环境;可以体现教师会教这一特征;
3.基本部分
基本部分主如果向考官呈现最主要的内容，具体的试讲课题，在讲这一部分的时候，考官主要考察大家是不是有好组织能力，是不是可以把教学内容讲了解，是不是拥有吸引学生可以听下去也就是课堂是不是饶有兴趣。
在这里大伙需要从以下几个方面为出发点具体的体现以上的内容：第一，适当的针对动作技术的重难题进行提问，把解决问题的权利还给学生，让学生依据教师提出的问题在实践中去解决问题，充分的体现教师的主导用途和学生的主体地位;第二，在教学中需要根据按部就班的完成教学，学生是学习中的人，对运动项目的技术或多或少会存在一些问题，因此需要教师依据不一样学生不一样教程做出相应的改变，做到因地制宜，充分的顾及到每一位学生。第三，在因地制宜的过程中尽量体现教学的重难题强调，同时可以在整个讲授过程中详细介绍动作的技术要领。
4.结束部分
结束部分主如果向考官呈现带领学生做放松训练和进行针对本节课学生整体表现的概括。
放松训练主要强调教师的组织性，与口令的准确下达，一般会涉及到拉伸配合呼吸的放松训练，如：拍打腿部肌肉，抖手臂活动，背靠背拉伸，侧拉伸等等，概括主要需要教师依据本节课学生的学习状况给出建议，强调后续需要努力的方向，同时对学生的情谊合作表现给与一定的鼓励性言语。
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