2020年云南成考专升本教育理论考试知识点解析—依法执教

2020年云南成考专升本教育理论考试知识点解析—依法执教

1、依法执教:就是指教师在教育教学活动中,根据教育法律的规定,依法行使权利,自觉履行义务,逐步使教育教学工作走上法制化和规范化。

2、依法执教具备四个特征:①执教主体的特定性;②执教依据的专门性;③执教性质的特殊性;④权利和义务的双重性。①依法执教的主体是特定的,只能是在学校或其他教育机构中任教的教师和其他从事教育管理工作的职员;②作为整个教育活动中的一个环节——推行教育的教师的执教活动,需要根据教育法律进行并受教育法律调整和规范;③教师对学生的教育和管理行为,既不可以任意行使也不可以随意放弃,而是集权利处义务为一体,表现为权利和义务的双重性。

3、当代教育为何需要依法执教?(或简述当代教师依法执教的义务)答:当代教师依法执教是由于:①国内教育法制建设的逐步健全;②公民法律意识的不断增强;③教师法律素质的亟待提升;④教师以德执教的势必需要;⑤教师依法维权的迫切需要。

4、简述全国人大制订教育法律有哪几部?答:全国人大制订教育法律有:①1980年《中华人民共和国学位条例》;②1986年《中华人民共和国义务教育法》;③《中华人民共和国教师法》;④1996年《中华人民共和国职业教育法》;⑤1995年《中华人民共和国教育法》;⑥1998年《中华人民共和国高等教育法》;⑦2002年《中华人民共和国民办教育促进法》。与教育有关法律《未成年保护法》、《预防未成年犯罪法》。

5、国内第一部教育法律是全国人大及其常委颁布推行到今天即《中华人民共和国学位条例》——1980年。

6、“依法执教”和“以法执教”不同:依法执教是指依据法律来进行执教活动,其内容和形式都需要符合法律的基本精神和具体规定。以法执教则是指运使用方法律方法进行执教活动,它侧重于法律形式的应用。

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