教师资格证笔试简单题如何才能拿高分，简答记忆口诀
为帮助大伙顺利通过教师资格证考试，我们特为大伙整理了简答卷高频考试知识点和速记口诀，来帮大伙增强记忆，巩固考试知识点。一块学习起来吧!
教师资格证考试报名有疑问、当地政策不了解，点击立即考试报名咨询》》
马斯洛需要层次理论
1)生理需要；2)安全的需要；3)归属和爱的需要；4)尊重的需要；5)自我达成的需要
关键字记忆法：自尊爱安生
内部动机的激起
1)创设问题情境，推行启发式教学；2)依据作业困难程度，恰当控制动机水平；3)充分借助反馈信息，妥善进行奖惩；4)正确教导结果归因，促进学生继续努力
押韵记忆法：启发的问题、中等的动机、妥善的奖惩、正确的归因
学生学习的特征
1)学生的学习主要学会间接经验；2)学生的学习是在教师教导下进行的；3)学生的学习是为将来的生活做筹备
关键字串联法：间接教导生活
教师的教学能力
1)课堂教学的思维能力；2)表达能力；3)组织管理能力；4)教学的研究能力
关键字记忆法：表管思研
好师生关系构建的基本方案
1)打造新型师生观(平等尊重)；2)树立教师权威(知能机品)；3)与学生交往(平等)；4)听学业务见(民主、尊重)
总结记忆法：两立两生
班集体形成的标志
1)一同的奋斗目的；2)有力的领导集体；3)完善的规章规范；4)健康的舆论和好的班风；5)学生个性的充分进步
关键字串联法：班风和舆论与个性进步是班集体打造规范和班委会的目的
教学过程的特征
1)间接性；2)进步性；3)互动性；4)教育性
关键字记忆法：动间发育
德育原则
1)方向性原则；2)疏导性原则；3)知行统一原则；4)尊重信赖学生与严格需要学生相结合的原则；5)教育的一致性和连贯性原则；6)因地制宜的原则；7)集体教育与个别教育相结合原则；8)发挥积极原因和克服消极原因相结合原则
关键字记忆法：知音一致信赖集体积极导向
简述德育过程的基本规律
1)德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提升过程；2)德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的进步过程，是教育与自我教育相结合的过程；3)德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程；4)德育过程是长期反复不断提升的过程。
串联记忆法：通过活动和交往，对知情意行长期持续的教育和自我教育
小学教师专业准则基本理念
1)学生为本；2)师德为先；3)能力为重；4)终身学习
关键字记忆法：生师能学
新课标下的现代教师观
1)教师是学生学习的促进者；2)教师应该是教育教学的研究者；3)教师是课程的开发者和研究者；4)教师应是社区型的开放教师
关键字记忆法：开促放研
教师情感智商与品质
1)赋予职业神圣的意义；2)心中要有爱；3)做自律的榜样；4)有热心和幽默感；5)有可信赖感
概括记忆法：三爱三有
如何上好一堂课
1)教学目的明确；2)教学内容准确；3)教学结构合理；4)教学办法适当；5)讲究教学艺术；6)板书有序；7)充分发挥学生的主体性
概括记忆法：五教一板一主体
情绪调节的办法
1)敏锐的觉察情绪；2)平和接纳情绪；3)正确调整情绪；4)有效表达情绪；5)维持和创造快乐情绪
关键字记忆法：调察表乐(了)纳(呐)
人身心进步的一般规律
1)连续性；2)顺序性；3)阶段性；4)不平衡性；5)互补性；6)个体差异性
关键字记忆法：阶个互连不顺
学习过程
1)理解；2)维持；3)迁移；4)运用
桑代克试误说对教育的启示
1)允许犯了错误；2)积极鼓励；3)多加训练；4)不搞突然袭击
关键字串联记忆法：让学生在有筹备的状况下，允许犯了错误、不断训练，并给与积极的反馈
教师专业进步的方案
1)认真看书学习；2)积极投身实践；3)培训合作深思；4)进行科学研究
关键字记忆法：学习、实践、合作、深思
校本课程开发的方案
1)确立校本教育宗旨；2)组建校本课程开发的行动队伍；3)确立校本课程开发的主题；4)打造民主开放的课程开发环境；5)课程开发与教学改革一体化
押韵记忆法：为了一个宗旨、拉起一支队伍、确定一个主题、打造一种环境、改变一种教学
班集体建设的原则
1)促进学生积极进步的原则；2)以学生为主体的原则；3)民主性原则；4)开放性原则
想知道更多信息请访问优课网教师资格证频道。
原创文章，作者：admin，如若转载，请注明出处：http://www.lubanyouke.com/16664.html