教师资格证应聘:语文“答辩”高分方法
教师资格证应聘:语文“答辩”高分方法
2021年教师资格证考试预报名正在火热进行中》》
依据全国教师资格应聘的基本结构，试讲结束后为5分钟答辩环节。答辩在应聘考试中最为灵活，也最能反映出考生的综合素质。基于对历年语文学科教资考试应聘中答辩真题的大全与解析，大家的研究团队将其主要总结为以下命题方向，并指出相应作答思路，期望对广大考生有教导意义和现实帮。
教学设计类，即针对本堂课的教学目的、重难题、板书或活动设计等提出问题;教学推行类，即针对怎么样在教学活动中达成教学设计提出问题;教学评价类，即对怎么样评价本堂课或其它教学案例提出疑问;教学习管理类，即对怎么样处置班级或学存活在的不好的现象提出疑问;教学机智类，即对怎么样处置课堂或课外发生的突发事提出疑问;专业常识类，即考查考生语文专业常识的学会水平;职业理解类，即考查考生的职业认知或价值观选择等。
【真题示例】
(一)针对考生试讲中的教学设计进行提问
这节课你的教学重点是什么?(《奇妙的克隆》)
【解题思路】陈述此类问题时，考生需思路明确，逻辑严谨，态度谦虚诚恳地向考官表述自己的教学重点，也可加之陈述自己的设计意图或预期成效，并对试说过程中的不足之处进行主动的深思。
【参考答案】《奇妙的克隆》是一篇典型的说明文，因此在本节课中，我结合课文的特点及内容将教学重点设置为：结合文中句子，解析说明办法。在试说过程中，我主要围绕着课文中的段落，引导学生解析理讲解明办法。
(二)针对考生试讲的学科专业常识进行提问
请简单介绍陶渊明和本文的主要内容及作家情感。(《桃花源记》)
【解题思路】陈述此类问题时，考生需组织好语言，明确流畅地回答考官提出的问题;假如意识到在试讲中存在常识性错误或口误，考生还需态度诚恳且谦虚地进行改正。
【参考答案】陶渊明，字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家，是中国第一位田园诗人，被叫做“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。《饮酒》，《归园田居》，《桃花源记》是其代表之作。《桃花源记》以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后顺序，把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离奇的情节贯串起来，描绘了一个没阶级，没剥削，自食其力，自给自足，和平安静，人人自得其乐的社会，是当时的黑暗社会的鲜明对照，是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会，它体现了作家精神的追求与向往，也反映出作家对现实的不满与反抗。
(三)针对考生的职业认知进行提问
教师是一个很辛苦且工资又低的工作，你为何想要考试报名教师?
【解题思路】考官在提问此类问题时，主如果期望通过了解考生的生活观、价值观等，以此判断其是不是拥有成为一名人民教师的师德师品、自信和决心。在回答此类问题时，考生应坚持虚实相济的原则，态度应诚恳，言辞不浮夸。第一，可表达自己对教师工作充满艰辛与挑战的认知与理解;第二，或结合自己实例或移花接木谈谈自己选择教师这一职业是什么原因所在;最后，做出简明概括，讲解自己能自苦中体乐，坚持选择教师这一职业的决心和信心。
精彩的答辩需要考生拥有好的心理素质、灵活的思维、明确的思路、严谨的逻辑和流畅恰当的语言表达，因此需要通过一段时间内的专业化、集中化练习而获得。在备考阶段，考生要不断、反复地进行情景模拟，在刻苦练习中擅长解析和概括，争取在最后考核中达成质的飞跃!
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