2015年成考专升本教育理论真题
一、选择题：1—12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目需要的。
1．对教育学研究对象的科学表述是
A．研究教育事件与教育经验，探索教育理念
B．研究教育方针与教育政策，拟定教育法规
C．研究教育现象与教育问题，揭示教育规律
D．研究德育案例与教学案例，概括教育经验
2．近代教育史上，高度评价教育对社会、对人进步的用途，并把教师誉为“太阳底下最光辉职业”的教育家是
A．夸美纽斯 B．洛克 C．赫尔巴特 D．杜威
3．国内古时候教育家提出的“因地制宜”“按部就班”等教育原则，对于当今教育仍然适
用，它并未伴随社会生产方法的变化而改变。这说明教育具备
A．历史性 B．社会性 C．个体差异性 D．相对独立性
4．目前国内教育方针中明确规定的教育目的是
A．培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者
B．培养又红又专的社会主义建设者
C．培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人
D．培养德智体美全方位进步的社会主义建设者和接班人
5．国内1922年颁布、以美国学制为蓝本，一直沿用至新中国成立初期的学制是
A．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬戌学制 D．壬子癸丑学制
6．教师劳动的对象是千差万别、活生生的个体，对他们的教育没固定不变的模式。
这体现了教师劳动的哪一特征?
A．长期性与间接性 B．复杂性与创造性
C．主体性与示范性 D．连续性与广延性
7．撰写教科书的直接依据是
A．课程目的 B．课程计划 C．课程准则 D．课程种类
8．国内新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目的是
A．常识与技术、过程与办法、情感态度与价值观
B．常识与技术、理念与实践、理想信念与价值观
C．常识与技术、革新与实践、情感态度与科学观
D．常识与技术、理解与运用、生活观与价值观
9．魏老师在课堂教学中，需要学生运用学具，通过拨动钟面上的时针、分针和秒针来认
识时间。魏老师的教学体现了哪一教学原则?
A．启发性 B．直观性 C．巩固性 D．按部就班
10．通过中考、高考考试与研究生考试成绩来评价学生的方法是
A．诊断性评价 8．形成性评价 C．终结性评价 D．进步性评价
1 1．德育过程是教育者促进学生思想内部矛盾斗争的过程，其中的主要矛盾是
A．学生道德认识深与浅的矛盾
B．学生道德认识多与少的矛盾
C．学生道德认识正确与错误的矛盾
D．社会道德需要与学生自己品德基础的矛盾
12．学校德育的基本渠道是
A．思想品德课与其他学科教学 B．课外与校外活动
C．共青团与少先队活动 D．生产劳动与其他社会实践
二、辨析题：l3—14小题，每小题6分，共12分。第一判断正确或错误。然后说明理由。
13．国内明确规定目前九年制义务教育须实行“六三”分段。
14．学生在教学过程中只须学会了常识，其能力自然就会得到进步。
三、简答卷：l5—17小题，每小题8分，共24分o
15．教育的文化功能主要表目前那几个方面?
16．简述马克思关于人的全方位进步学说的基本内容。
17．国内中小学德育应贯彻哪些主要原则?
四、论述题：18小题，15分.
18．阅读下列材料，并回答问题。
[材料]马老师在“燃烧与灭火”一课的备课中，深思以往学生在学习该内容时存在的问题，深深认识到“燃烧与灭火”虽然是日常容易见到的现象，但仅仅通过课本和几个实验，不利于学生获得丰富完整的体验和认识，难以达成预定的教学目的。于是，马老师在本课的教学中，除解说有关的常识外，还通过互联网图片、动画、视频材料等教学资源，使学生对“燃烧的条件”、“灭火的原理”、“燃烧的利与弊”、“火灾预防和安全救护”、“消防安全标志”、“灭火器”、“火场逃生”等常识有一个全方位感性的认识。最后，组织学生对本课主题进行讨论，使学生既学会了完全的常识和理论，又开阔了眼界，增强了安全意识，进步了科学素养。
[问题]请依据教学过程的某些规律或教学原则，对马老师的教学进行评析。
考试题目—–心理学部分
五、选择题：l9—30小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中。只有一
项是符合题目需要的o
19．觉得心理学应当研究无意识现象的流派是
A．机能主义心理学 8．精神解析心理学
C．格式塔心理学 D．人本主义心理学
20．“说明心理与行为产生的理由、解析心理与行为之间的因果关系”所体现的心理学
研究目的是 ．
A．陈述 B．讲解 C．预测 D．控制
21．下列选项中，不是内部感觉的是
A．运动觉 8．机体觉 C．平衡觉 D．视觉
22．“思维着的知觉”指的是
A．观察 B．判断 C．推理 D．表象
23．可以同时把心理活动指向两种或两种以上的对象或活动的注意品质称为
A．注意的稳定性 B．注意的广度 C．注意的分配 D．注意的转移
24．具备鲜明的直观性并以表象的形式储存的记忆是
A．形象记忆 B．语义记忆 C．动作记忆 D．情绪记忆
25．读了《红楼梦》中对王熙凤“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”的描述，头脑中浮现出她的形象。这种心理过程是
A．感觉 B．记忆 C．想象 D．思维
26．个人因担忧某种不好的后果或模糊性威胁的出现而产生的不愉快情绪是
A．抑郁 B．愤怒 C．狂躁 D．焦虑
27．缺少主见、易受他人影响者，或者盲目地自主决定、一意孤行的人，所缺少的意志品质是
A．自觉性 B．果断性 C．坚持性 D．自制性
28．通过榜样来强化相应的学习行为或行为倾向的办法是
A．直接强化 B．自我强化 C．替代强化 D．间隔强化
29．不依靠文化和常识背景，主要用于学习新常识和解决新问题的能力是
A．晶体智力 B．流体智力 C．经验智力 D．情境智力
30．某人觉得自身有哪些样的言行与需要，其他人也肯定有哪些样的言行与需要。这种
现象所体现的是
A．刻板印象 B．首因效应 C．晕轮效应 D．投射倾向
六、辨析题：31—32小题，每小题6分，共12分。第一判断正确或错误，然后说明理由。
31．心理健康与个体心理活动达到的功能状况无关。
32．任何技术都是通过训练而形成的。
七、简答卷：33—35小题，每小题8分，共24分o
33．简述引起和保持随意注意的理由。
34. 简述短时记忆的特征。
35. 简述四种典型的风韵种类及其特征。
八、论述题：36小题，15分
36.试述影响问题解决的心理原因。
点击查询答案
原创文章，作者：admin，如若转载，请注明出处：http://www.lubanyouke.com/8144.html