教师资格应聘：语文专业应聘方法
教师资格应聘：语文专业应聘方法
不论是考上还是没考上的，期望大伙都调整好心态，没考上并不可以说自身失败了，只不过自身还有差距，要愈加努力，不可以在一次失败面前气馁，必须要把握好每次机会，相信和我一块在教师招聘的道路上前行的人都可以获得成功!前三次考试我均以失败告终，得到的教训就是毛主席说的那句话“抓而不紧等于不抓”。应聘答辩每一个应试者有8分钟的时间，都是同样的三道题。我感觉应聘答辩主要的是声音必须要大，跟考官要有目光交流，语速要慢，坐直，微笑，如此会看上去非常自信，即便心里不是非常有底!最想给所有些应试者们说：好好筹备，就会有好结果!背不下去的时候，咬咬牙就过去了!目前主要说一下试讲的需要注意的地方：
第一，叫到你的时候会给你20分钟筹备课文时间，进来一个屋子而且只能拿新的教材，那个教室有老师拿着表看着时间。20分钟的筹备时间我感觉需要做的事情是：
1.先读两遍课文做到心中有数。
2.花10分钟构建一个基础框架，也就是从开始到结尾。然后注意每自然段的衔接词汇要筹备好。
3.在心里默读两遍整体框架并感知一下重难题，然后设计板书，板书无需多，重要是要有结构，突出重点和层次。
4.设计过之后一般就已经过去15分钟了，剩下5分钟分析一下答辩题目，把想到的答案要素写到纸上，答辩的时候可以看一下，重要是言之成理。
试讲备课的时候可以向员工要纸，把自身列的提纲和答辩要素记上去，试讲的时候可以携带那张纸进来。筹备时间过后就是试讲，大概有10个以上的评委，进门之前先深呼吸，平复心情，然后敲门进入，先向评委问好，说自身是几号，不可以作自我介绍，直接开始试讲。试讲的需要是需要有板书，下面虽然说没学生，但你必须要感觉下面是一屋子的学生在听你讲课，导入的时候可以复习导入也可使用别的办法导入，导入要有激情。多让学生读课文，用不一样的形式读，多创设问题情境和互动，多提问，学生回答完后要评价一下，评价语最好不要重复。15分钟的试讲时间要规划好，做到心中有数。重点把握重难题。讲到重难题的时候板书。讲课的过程应该注意联系实质。调动课堂氛围，甚至要假装管理一下课堂秩序。不要看着天花板或者是地板，要用眼神和评委交流。课讲完了，布置作业。作业最好是让学生自身动手采集或考虑问题。在讲课的过程中可以下讲台巡视，缓解心中紧张的情绪，同时梳理思路。
在答辩过程中应该注意的是把握重点，最好能概括出个三条五条的，看上去比较专业，然后自圆其说，言之成理就好了。答辩完后谢谢评委，擦黑板，鞠躬，关门离开。去休息室等候成绩。应聘过程心态必须要放平，发挥源于己的水平就好，着装要简单大方，主要的是要稳重些，但也要突出青年的朝气。
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