2021年四月自学考试毛邓三概论考试概要第一章
2021年四月自学考试毛邓三概论考试概要第一章（3）
第五节科学进步观
(一)科学进步观的形成
科学进步观形成的依据依据、现实基础、要紧借鉴。科学进步观的形成和进步的过程。
(二)科学进步观的主要内容
科学进步观的第一要义、核心、基本需要和根本办法。
(三)科学进步观的重大意义
科学进步观是国内经济社会进步的要紧教导方针，是进步中国特点社会主义需要坚持和贯彻的重大策略思想。科学进步观是马克思主义关于进步的世界观和办法论的集中体现。科学进步观是马克思主义中国化既一脉相承又与时俱进的重大理论成就。
(四)深入贯彻落实科学观
深入贯彻落实科学进步观的基本需要。
考核要点
(一)马克思主义中国化的历史进程
(二)毛泽东思想
(三)邓小平理论
(四)“三个代表”要紧思想
(五)科学进步观
考核需要
(一)马克思主义中国化的历史进程
1.识记：(1)毛泽东提出“马克思主义中国化”命题。(2)马克思主义中国化包含的意义。(3)中国特点社会主义理论体系所包含的重大理论成就。
2.领会：(1)马克思主义中国化是马克思主义理论的内在需要。(2)马克思主义中国化是中国革命、建设、改革和进步的势必结果。(3)马克思主义中国化历史进程中的要紧标志。(4)中国特点社会主义旗帜、道路和理论体系。
3.应用：(1)达成马克思主义中国化是历史的势必。(2)马克思主义中国化的科学内涵。(3)马克思主义中国化重大理论成就的一同特征。(4)马克思主义中国化理论成就的要紧意义。
(二)毛泽东思想
1.识记：(1)新民主主义革命理论科学表述。(2)毛泽东思想被确立为党的教导思想。
2.领会：(1)毛泽东思想的科学含义。(2)毛泽东思想的主要贡献。
3.应用：(1)毛泽东思想的主要内容和活的灵魂。(2)毛泽东思想的历史地位和教导意义。
(三)邓小平理论
1.识记：(1)邓小平提出“建设有中国特点的社会主义”命题。(2)邓小平理论作为教导思想写入党章和宪法。
2.领会：(1)邓小平南方谈话的主要内容。(2)邓小平理论的主要贡献。
3.应用：(1)邓小平理论的主要内容。(2)邓小平理论的历史地位和教导意义。
(四)“三个代表”要紧思想
1.识记：(1)江泽民提出“三个代表”要紧思想。(2)“三个代表”要紧思想作为教导思想写入党章和宪法。
2.领会：(1)“三个代表”要紧思想提出的历史方位、年代背景、实践基础、现实依据。(2)“三个代表”要紧思想的主要贡献。
3.应用：(1)“三个代表”要紧思想集中概括的内容及其相互关系。(2)“三个代表”要紧思想的历史地位和教导意义。
(五)科学进步观
1.识记：(1)科学进步观的提出。(2)科学进步观包含的意义。
2.领会：(1)科学进步观形成的根本依据。(2)科学进步观形成的现实基础。(3)科学进步观形成的要紧借鉴。
3.应用：(1)科学进步观的主要内容。(2)科学进步观的教导意义。(3)深入贯彻落实科学进步观。
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